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“心怀暖阳,伴星同行”暑期社会实践之参与康复训练

来源:大学生网报淮海工学院 作者:秦晨晨

“心怀暖阳,伴星同行”暑期社会实践之参与康复训练

为响应习近平总书记“全面建成小康社会,残疾人一个都不能少”的要求,7月20日上午,博爱青春“心怀暖阳,伴星同行”志愿团队在队长孙雯、副队长王桂林的带领下来到了连云港市东方康复医院,陪伴那里患神经受损类疾病的儿童进行康复训练。在活动中,志愿者们表现出了他们的耐心、童心与爱心,与孩子们共度了欢乐的时光。

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上午九点,志愿者们准时到达康复医院,并为孩子们带来了水果。他们分成三组,分别陪孩子们进行PT、OT和ST训练。其中,PT是为了缓解症状或改善功能而进行全身或身体某一部分的运动,以达到治疗目的的方法。有的孩子走路时脚后跟无法着地,训练师和志愿者们便通过帮助孩子走斜坡的方式,让他们体验脚后跟落地的感觉。但训练需要长久的坚持,有的孩子在上课过程中感到累就想中途放弃,志愿者们便拿出事先准备好的糖果分发给孩子们,激励他们坚持下去。有的志愿者带着孩子们做侧面抬腿,孩子们一边做训练,一边听志愿者们讲笑话,被逗得哈哈大笑。同时,孩子们还通过站立平衡、体周回旋来增强和改善运动的协调性、增强平衡。

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上午的课程结束后,朱院长盛情邀请志愿者们一起在医院吃饭,吃饭期间,朱院长和志愿者们亲切交谈,她对我们的到来表示感谢,同时希望志愿者们能够加大宣传,增强社会各界对特殊儿童的关注。志愿者们还时不时帮孩子夹菜,时刻关注每一个孩子是否吃好。饭后,志愿者们还替医院的工作人员和家长、孩子们刷洗碗筷,并贴心地将孩子们送回房间,使孩子们感受到了温暖。

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午休结束后,志愿者们来到了OT室。OT是对特殊儿童进行训练,使其生活、学习能力得以提高、并使其能重返社会的方法。训练师和志愿者们根据孩子们的不同情况将训练巧妙地贯穿到丰富多彩的活动中,如插木钉板、推磨砂板甚至虚拟游戏等,以达到扩大关节活动范围、增强肌力及耐力、使肌张力正常化、改善平衡协调能力,增强机体整体功能的水平。ST是尽可能恢复其说、听和语言交际能力的语言疗法。志愿者们和孩子们一起做理解训练、阅读理解训练、口语表达训练,这些孩子与志愿者们很难沟通交流,但志愿者们都耐心地陪他们做训练,同时陪孩子做一些简单的游戏,孩子们也渐渐开朗起来。课程结束后,志愿者们和训练师、孩子家长交流沟通,了解小朋友们的一些情况,方便日后更好的陪伴小朋友,陪伴小朋友做一些治疗康复工作。

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我们希望通过此次的暑期社会实践活动,让更多的人关注到特殊儿童的现状,使更多的人投入到特殊教育事业当中来,同时也通过我们当代大学生的力量为这些特殊儿童做些事情,传递我们的能量和爱,让他们感受到这个社会的温暖,心怀暖阳乐观地去面对生活,健康、快乐地成长。康复之路是漫长而缓慢的,但我们一定会尽力帮助孩子进行康复训练,并使他们融入到社会中。

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“心怀暖阳,伴星同行”暑期社会实践志愿团队

2018年7月20日

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