华罗庚曾说过：“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。”在数学课堂的创新中，7月19日下午，“尊法守法·携手筑梦”服务农民工志愿团队的队员汤倩，便在柏庄社区二楼的教室里，为参加帮扶义教的农民工子女们带来了一堂千娇百媚的数学课。
数学﹣枯燥=兴趣
根据前期的交流，数学这门学科在这些孩子们的心目中似乎成为了一道不可跨越的鸿沟。在志愿者汤倩宣布接下来要开始一堂数学课的时候，孩子们的脸上都流露出畏难的表情。“我不喜欢数学。”讲台下，父母常年在外打工的肖皖岽这么说道，“我好多题目都不会做，家里也没人能教我。”
而深知这种情况的汤倩为了改变孩子们的抵触心理，抛弃了传统的题海战术，而是采用了众多趣味数学游戏来拉动学生的积极性。课上，“数字炸弹”这个游戏一开始，孩子们便都满怀期待地报出自己的数字，从最开始一个数字一个数字地累加，到后来越来越大胆，直到有人猜中了数字，整个过程中每个孩子脸上都挂上了紧张不安和跃跃欲试。通过这个游戏，孩子们很快从之前的畏难情绪中走出，忘记了数学带来的烦恼，更多的则是数学带来的欢乐。
数学＋兴趣=改变
农民工子女们往往缺少完善的家庭教育，导致对于某方面能力的薄弱而失去对数学的兴趣。在消除了孩子们对于数学课的阴影之后，汤倩选择了许多脑筋急转弯式的趣味数学题，在让枯燥的数学计算变得有趣的同时，又培养锻炼了他们的数学思维能力。
特别是在“八个八，如何运用加减乘除达到一千”的趣味问题中，学生们一扫最初的倦怠，纷纷拿出草稿纸，认真地研究起这个问题。最后，在志愿者老师没有帮忙的情况下，出人意料地解出了三种算法。“我都没有想到他们这么快就能解出那么多种方法。”课后，汤倩这么评价这次教学时这么说道，“只要有合适的引导，他们就能发出金子一样的光芒。”而在其他的趣味问答中，这些孩子们都不再抵触数学，而是钻进了数学问题之中，体味数字的独特魅力。
数学×改变=明天
在这堂融合了数学与趣味的课堂结束之后，这些孩子们对于数学的态度明显产生了极大的改变。课业辅导环节，当遇到困难的题目时，他们不再遇难而退，求助于他们的一对一辅导老师，而是选择埋头进行自主探究，有的学生甚至立下了考入数统学院的理想。
“这种改变虽小，但是对于他们的未来影响巨大。”志愿者老师汤倩这么说道，“他们能够爱上数学，也是为他们的未来增添了一条别样的道路。”
这个夏天，千娇百媚的数学带领着这些农民工子女们走入数学的辉煌殿堂。针对特殊情况进行特殊的教育，为了美好的童年开展趣味教学，数学与游戏的结合，让一场美妙的改变正在志愿者和这些孩子们身上得以实现。
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