下午有课，上午和队员一起备课，第一节课给孩子们安排的是游戏互动，你划我猜引入手语课。给孩子们写了近五十张小卡片，内容都是反复斟酌过的。
两点半的课，还没两点半我和手语课的另外一个老师就到了上课地点，二年级一班的教室，等待学生出现。我们的学生由中年级和高年级组成，两点半的时候，教室里只开了大班的五个学生。等了一会我们剩余的学生还是没有出现，心里不禁担心了起来。遂于敏行楼找学生，学生还在班级里集合，带着集合蹦蹦跳跳的孩子们回教室的时候，内心是充盈的，满足的。简单的自我介绍侯便是课堂游戏，学生们课堂还是蛮配合的，也许是懂事，也许是内容对味。游戏内容有一些是比较难的，我们成人思维会觉得很难表达，但是孩子们的思维是如此灵活，总能用我们想不到的方式表现出来，令人惊叹不已。
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