下午有课,上午和队员一起备课,第一节课给孩子们安排的是游戏互动,你划我猜引入手语课。给孩子们写了近五十张小卡片,内容都是反复斟酌过的。
两点半的课,还没两点半我和手语课的另外一个老师就到了上课地点,二年级一班的教室,等待学生出现。我们的学生由中年级和高年级组成,两点半的时候,教室里只开了大班的五个学生。等了一会我们剩余的学生还是没有出现,心里不禁担心了起来。遂于敏行楼找学生,学生还在班级里集合,带着集合蹦蹦跳跳的孩子们回教室的时候,内心是充盈的,满足的。简单的自我介绍侯便是课堂游戏,学生们课堂还是蛮配合的,也许是懂事,也许是内容对味。游戏内容有一些是比较难的,我们成人思维会觉得很难表达,但是孩子们的思维是如此灵活,总能用我们想不到的方式表现出来,令人惊叹不已。
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