我的第一课从今天便开始了,在之前我都是观察学习其他队员的课堂教学效果,收获还挺大的。不过这次的实践讲课和之前想象的差别有点大,还以为学生们对于我上的语文课会感到很枯燥乏味,但是结果恰好相反。 当我一来到教室,发现学生们早早地就准备好等我上课了,因为他们在我进来没多久,就起立集体说了一声老师好,这让我感到很欣慰,不论在课上还是课外,他们都很有礼貌。在上课没多久,有一个小女孩满脸笑容地说,还记得我是之前给他们玩猜一猜小游戏的老师,不免惊讶了一小会儿,还以为他们不会记得我,毕竟给他们上课的老师有好几个。 在讲课的过程中,学生们都非常的积极,每次我问一些课内问题时,他们都迅速的回答我,即便他们回答的不是正确的答案,但他们回答问题的热情丝毫不减,令我感到吃惊的是,我的教学内容在离下课还有二十几分钟的时候便讲完了,这与学生们的迅速的知识接受能力是离不开的。在游戏过程中,玩了猜五官和猜一猜两个小游戏,学生们对两个游戏的参与度都很高,一节课下来让我放松了好多,没有当老师的紧张感和压迫感。 在上完课后,有队员问我刚刚是不是给他们上体育课,整节课的气氛都非常活跃,着实是一节充满趣味的课。
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