近日，温州医科大学附属第二医院增添了一道亮丽的风景线，走进儿童病房，一眼就可以看见许多身穿暑期实践队服的留学生。
据了解，他们来自温州医科大学“悦读天使·医路童行”中外暑期社会实践队，该团队聚集了乌达干、坦桑尼亚、尼泊尔、印度等10个国家的留学生以及15名中国学生，聚焦于对患儿的医学人文关怀，以原创的医学双语绘本阅读为主体，开展为期10天的暑期社会实践活动。
我想去你的国家当老师
实践团队中的ANN是温州医科大学国际教育学院临床医学专业的一名大三学生，怀着医学梦想，她从印度来到温州读书。
在护士的安排下，ANN和她的中国搭档一起给8楼的小x进行绘本阅读。小x是一名12岁的小学生，因为身体的原因，不能剧烈运动，日常只能躺在病床上等待医生护士的检查。ANN的到来让她的病房生活有趣丰富起来。她们一起学习绘本中的英语与医学小常识，ANN给她介绍印度的风土人情以及特色文化，病房里传出阵阵笑声，小x的脸上一直带着欢乐的笑容。在绘本读完之后的闲谈时间，ANN和小x谈起了梦想，问她长大后想要去哪个地方，想要做什么，小x害羞地表示她想去ANN姐姐的国家做老师。听到这个，ANN很高兴地说：“You can tell me when you come to my country. I will come to see you。”或许这个梦想只是一瞬间的莫名冲动，但这是孩子表达喜欢的一种方式，又或许，长大以后的她会真的坚持了这个梦想，去到了那个国家，找到了她。中国小孩与外国医学生之间的友谊在这一日日的陪伴间，逐渐深厚。
别害怕，我和你共同进步
实践团队中的YVETTE是温州医科大学国际教育学院临床医学专业的一名大一学生。在进行病房陪读绘本的过程中，一直安静躺在病床上的小杨引起了YVETTE的注意，当 YVETTE带领小杨一起阅读英语绘本的时候，她发觉小杨对英语阅读似乎有一定的抵触。YVETTE用不太流利的中文与小杨交流起来，并了解到小杨是来自河南的高一男生，家境的贫困且需要经常住院的先天性疾病，让他的英语基础并不扎实，随着年龄的增大，他与其他孩子在英语上的差距越来越大，从而对英语也越来越抵触。见此状况，YVETTE对小杨说起了自己学习中文的经历：“你知道中文里有许多的音调，许多的汉字，许多的含义，我对这些都充满了恐惧，但当我鼓起勇气迈出第一步，告诉自己要多说，多看，我发现学习中文并不像想象中那么困难了。”她告诉小杨，现在的她很享受学习中文的时光，也很喜欢中国。他们约定接下来的实践活动中一起学习，共同进步，在YVETTE的开导下，小杨逐渐打开心扉，露出了笑容。
一句小小的鼓励，一个眼神的肯定，对于孩子们来说，就可能成为他们继续走下去的勇气。
国籍不同、语言不同、文化不同，但这并不影响实践队员们对病房里孩子的关怀与热情，实践队中还有许多陪伴与进步，感动与梦想的故事。带队的朱晓奇老师说：“这次暑期实践我们充分利用留学生的特色以及医学生的专业背景，在培养儿童对英语和阅读兴趣的同时也让他们了解更多的医学小常识。同时，病房孩子们的笑容与真诚也让留学生感受到了医生这个职业的快乐和使命感。”
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