不知不觉十天下乡的日子已经过半了，从刚来的陌生而不适应，到现在走过食堂到教学楼的走道都弥漫着熟悉的味道。作为一个没有安排课程的“假老师”，孩子们仅凭下乡前我去学校的一次宣传便记住了我，每次去到他们课室前都会听到他们亲切的问候，看着孩子们可爱的笑脸，我开始后悔没有任课成为一个“真•老师”去更多的接触孩子们。
我是一个全职组长，从第一天带着后勤组去市场买菜，到后来给新闻组开办公室，给支教组开教室，并且去操作各类设备辅助教学等等，忙得不亦乐乎。在这些不停奔波的日子里，我不仅体会了宣传组的交际和绘画，还去客串了教导主任、设备老师和天真的学生，在孩子们好奇的目光中旁听了韩语课、合唱课、礼仪课、美术课等等课程，这些有趣的体验给我带来了不一样的下乡体验。
今天书记领导走访了我们的队伍，在座谈会中他谈到了大学生生三下乡不应该只是走一个流程，而是要真正通过我们的活动给自己做出一些改变。我觉得对于我们的学生也一样适用，我们的下乡不是来跟学生轻轻松松地上个课，而是要真切地让这些孩子们感受到大学生活的多彩，激发孩子们学习的欲望。我不求能去如何改变孩子们的命运，但希望我们的活动能在孩子们漫长的人生中留下一个小小的亮点，这也许就是“朝阳行”最大的成就。
我相信，在以后很长一段日子里我都会记得孩子们放学时笑着跟我说“老师再见”的样子。
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