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岭南师范学院“蒲公英”实践队:生火不易,生活艰难

来源:大学生网报 岭南师范学院 作者:“蒲公英”实践队

今天是下乡的第六天,我们调研组的工作也弄得七七八八,基本上调研的工作只剩下资料的分析和论文撰写。所以剩下的时间都较有空。

早上清理了一下树叶树枝,打扫了一下操场的垃圾。然后便去支教组帮忙了。

下午我有一节课是美术课,教的是一年级的小朋友。我计划是前半部分先教他们画海洋世界的动物,后半部分是的时间是用来比赛画画。一开始一年级的小朋友特别调皮。然后有两三个老师是辅助我来管纪律,但是他们仍然是习惯性的走动,随便大声说话这样子。而我要经常大吼他们,才能够完全安静下来听我讲的内容。然后我整节课就是这样的状态,在那里大吼。叫他们安静一下,听我怎么讲解怎么画。课堂的后半部分他们开始比较听话,而我教的内容也基本完成。然后我就下去去寻看,每走到一个地方,总有很多小朋友很热情,很积极的问我:这个怎么画?这样画可以吗?还有老师可以教我吗?我被这些问题缠住身。但是我很耐心的去回答他们去教他们画。这也有一个不好之处就是会导致场面有点失控。40分钟的课堂很快就过去了,然后接下来就是比赛画画。主题是一海一路,我叫同学们抓紧时间去画画,因为一个小时的时间又要上颜色可能有点匆忙。然而小朋友们很快便投入去画画了。我一路走过去看一路给他们一些指导意见,如:这个加点什么颜色会好看一点,这片空白不要留太多,等等这些。

下午我去后勤组帮忙生火。然而我是个小白,幸好有个调研组的组员教我怎么去生火。他教我一开始先用草来起火,然后要弄一个支驾使下面镂空,这样火才会着起来。另外,他还教我怎么去放柴等等。总而言之,我学会了生火。

生火不易,生活艰难。然而这也锻炼了自己的不怕苦的品质。

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