依米花：我们的支教旅程

经过昨夜一夜的雷雨，今天天气没有昨天那么炎热，反而有点凉爽，伴随着暖暖细雨，支教路程开始了。

一大早，我们“依米花”实践队队员就来到了多媒体教室，进行分工安排和简单的排练。排练结束，早饭过后，就是等待着学生们的到来。学生们很早就来到了，每个人脸上都是开心期待的表情，在听到副校的命令后，学生们很自觉地排成了几列，等待着副校给他们分配班级。总共120名学生被分成三个班级--A、B、C班。

第一天的开班仪式，孩子们都很认真听讲，积极配合，有秩序地进场和离场。看到孩子们一张张可爱活泼的面容，既欣慰又自豪，这就是要在接下来的日子里相处的孩子。在开班仪式中，我们队员提前为他们准备了小礼物，是一个小本子，他们拿到小本子的时候真的很开心，那一张张扬起嘴角的笑脸，原来小孩子是这么容易满足的，我想这就是我们全体队员希望看到的。

下午上课时间还未到，小朋友们在空地嬉闹追逐的声音已经充满了整个校园。在班会课竞选班干和组长的环节上，同学们害羞腼腆却又跃跃欲试。在老师们的鼓励下，小朋友争着抢着上去，提着粉笔，在黑板上写下自己心目中的班干人选。这些班干也众望所归，希望他们能够在这短短的十天里为班集体做出自己的贡献！

在手工课上，望着这些陌生而又可爱的一张张面孔，我内心紧张忐忑而又兴奋。紧张的是怕自己在执教的过程中会遇到一些问题，兴奋的是可以给小朋友们传授自己所学的知识。完全出乎老师意料的是，同学们配合度百分之一百！小朋友们不仅认真听课，而且动手能力超强。他们虽然是第一次接触折纸花，但是折出来的纸花却不输视频教学里的，这对我以后的教学增添了不少信心。

虽然是第一天接触孩子，但却从中收获了不少的感动。经过今天的教学，我发现，所教课程的内容应当根据学生们的需要而进行适当的调整，灵活多变。在教学的过程中，要充分调动同学们的学习热情，改善上课不听讲的现象。还有，我们要谨记吴川市梅菉小学领导们的教导，为学生们提供一个良好的学习环境，营造好学的学习氛围，教学育人，不负众望！

从这次三下乡活动中，我也对许多同学都有了全新的认识，了解了部分同学那种外冷内热的性格。收获了一份份真挚的友谊,学会了坦然地承受压力、努力去克服各种各样的困难。

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