今天早上主要就是给学生上课,上的是心理课,不得不说涉及到理论方面的知识学生们似乎都没什么兴趣,也许也因为我对这方面的体验还不够深,所以不能够,给予他们一些新鲜感吧。我唯一的收获就是现在的小学生应该大多都不太愿意回答一些问题,如果你问他是不是,他就会回答,而且他们对于一些道理理解还不够深,例如我问他们平常会帮父母做什么的时候他们没有人回答,问他们帮助过同学做过什么的时候他们也极少愿意回应你,他们大多数对不感兴趣的是都不主动,也极少有表现的欲望。或许未来要做的就是努力鼓励学生的表现自我,也要让课堂变得更有创意,这样现状应该就得以改善了。而我明天备课也应该可以考虑讲更多的故事,他们会对于故事更加的喜爱,但是学生普遍都不喜欢严厉的老师,但是在一些问题上还是要适当严厉点,否则管不了这些学生。下午主要是进行入户调查,这次也是资助政策的调查,有了上次的经验这次的工作就变得轻松很多,首先我们分为好几组进行调查,每组两人,不过这次仍然有很多年轻人士不在家,他们大多都是到外地工作,只有部分老人家在,他们在听说我们是马宵小学的支教老师后他们对我们都十分热情,都会给我们凳子让我们坐下来慢慢的说,但是我们对他们说话要尽量说白话,而且要比较有耐心说多几次,他们才会懂我们的意思,只有这部分是比较困难的,其他的都挺顺利的。经过几个小时的努力我们比较顺利的完成任务。
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珐琅历史悠久,是一门融合艺术与工艺的独特技艺。它以金属为胎,在表面施以珐琅釉料,经烧制后呈现出绚丽多彩的效果。珐琅工艺主要分为掐丝珐琅和画珐琅。掐丝珐琅需先将细铜丝掐成图案……
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(通讯员:孙乐雨)在古老与现代交织的时光隧道里,非物质文化遗产如同璀璨的星辰,照亮了中华民族的文化长河。其中,珐琅工艺,以其独特的艺术魅力和精湛的制作技艺,成为了非遗宝库中……
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中国青年网日照1月13日电(通讯员董春成)珐琅是一种历史悠久的金属装饰工艺,又称“佛郎”“法蓝”。珐琅工艺历史悠久,以其独特的美学价值和精湛的技艺,至今仍然在现代设计和艺术中占……
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