时隔4天,再去给三年级的学生上课。我一进教室,准备关电脑的时候,那些学生就开始叫嚷了:“老师,你不是要下去上体育课的吗?”“老师,我想下去玩老鹰捉小鸡。”没想到隔了这么多天,三年级的学生们还记得我说的话,看来他们对一些事还是很上心的。
来到一楼,他们比较听话地排好了队。学生们很主动地跟我说:“老师,我们先去跑步吧。”看来,学生们对运动还是很喜爱的。他们速度很快地跑完了一圈,我对此很不解,问他们原因,他们说喜欢跑得很快的感觉。
紧接着,由于意见不合,男生说要进行男女跑步比赛、捉人等,女生说要玩老鹰捉小鸡。于是我只能让他们自由活动,去进行他们想要的活动。结果,一句“想要玩老鹰捉小鸡的人来这里排队”,本来已经散得七七八八的学生又很快地跑回来,嚷着说“我要当老鹰”“我要当小鸡”“我要当母鸡”,我整个人都被淹没在叫嚷声中,什么话语似乎都不起作用了,还被他们一直挤着,站不稳。原来,学生太热情也是件难搞的事。
好不容易让他们按照秩序,排好了队,开始了我们的游戏。学生们很有活力,让当老鹰的我感受到捉小鸡的不容易。但是学生们的笑声感染了我,想起了无忧无虑的童年。
趣味活动:老鹰捉小鸡
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