蒲公英社会实践队心得：排练文艺汇演节目

这几天的早上，因为不下雨，所以都需要做早操。虽然早操的动作很简单，但是对于低年级的小学生而言，还是需要每一个动作都重复教几遍才能记住。早操的时间只有二十分钟左右，由早操组的组长教会他们几个动作后，就抓紧开始了。毕竟在做早操的过程中也能加深对动作的记忆。

中午放学后，我帮今天下午即将要开展的百科知识竞赛布置教室，主要是把低年级的椅子搬到空教室，因为他们还太小，搬不动太重的东西。下午三点，比赛开始了，我担任比赛的计分裁判。因为报名的学生不多，所以选手一共分成了四组，每组三个人。比赛是以抢答的形式进行，每答对一道题得一分，抢到不答或答错则扣一分。

意料之中的是，学生十分积极地抢答，几乎是还没等主持人将题目读完，就争前恐后地说出答案了，也不管答案是否正确。以至于比赛秩序有些混乱，也使得为比赛而准备的六十道题目很快就被提问完了，所以比赛只进行了将近半个小时就结束了。

比赛结束后，剩下的时间就按照往常的惯例，排练文艺汇演的节目。与我一起参加节目排练的学生中，有三个学生同时还参加了另外其他的三个节目，所以会比较忙。其中有一个节目是她们自己准备的，从选歌到排舞都由她们自己完成，所以她们也邀请我充当她们的观众并听取我给出的建议。虽然我的建议她们未必会采纳，但能参与到她们之中，并相处愉快，也是挺好的。

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