三下乡教小朋友英语是种怎样的体会？

7月19日上午，“常青藤”实践队的小老师邓泳殷在1班给同学们带来了一节针对英语单词记忆方法的课程——《英美之声》。本次课程主要分为三个部分：介绍单词记忆的方法、鼓励学生上台实践、播放英语电影片段。

课程开始，小老师就从读音记忆法、整体记忆法、拆分记忆法三种方法展开了详细的讲解，同时结合了具体的单词实例让同学们更容易理解记忆方法的魅力。每当老师提出一个方法名词的时候，台下的同学们都会根据名词进行理解与猜测，泳殷老师会加以引导解释。

在讲解拆分记忆法的时候，泳殷老师机智地利用“classroom”为例子：“‘class’是课程，‘room’是房子，上课用的房子就是教室classroom。”在听完老师的举例讲解以后，台下的同学们都惊叹一声：原来记单词也不是这么难的呀！

在进行了一系列的介绍后，泳殷老师鼓励同学们上台写出可以用拆分记忆法记忆的单词。老师的话刚说完，台下一双双的小手就举了起来，同学们都想亲身体验一下今天新学的方法。不少同学都在限定的时间内成功的写出了单词，看着自己教授的方法对同学们的单词记忆有所帮助，泳殷老师露出了欣慰的笑容。

最后，为了激发同学们对英语语言学习的兴趣，老师特意选取了几个英语电影的视屏在课堂上播放。兴趣是最好的老师，相信在这节有趣的课程地推动下，同学们对于英语语言的学习也会更有动力。

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