缩小“城乡幼儿教育差距”我们在行动――山东师范大学经济学院“夏语童声”团队在临沂顺利开展调研
7月21日，“夏语童声”团队到达临沂市展开调研。团队首先决定在人民广场、蜜欢购物超市两地发放调研问卷。
步入购物超市，嘈杂的声音让团队成员一时不知所措，但是团队成员直面挑战，及时调整状态，明确调研对象。团队成员一边询问孩子的教育情况，一边记录重要信息，不时对家长的教育方式感到认同。
（“夏语童声”团队在采访孩子家长）
调研结束后，团队成员互相交流采访信息，讨论城市幼儿教育的现状。队员牛玉芬感叹道，城市父母普遍给予孩子较高的重视。家长及幼儿园老师都普遍认为不应让学龄前儿童过早地接受学校知识，揠苗助长，应寓教于乐，在游戏中潜移默化地教育孩子，培养孩子良好的生活能力和社会适应能力。”经调研发现，大部分城市孩子未参加学习辅导班，大多参加乐器、围棋一类的兴趣爱好班。城市儿童参与的兴趣爱好班数量多为2-3个，
同时存在参加5-6个兴趣爱好班的个例。值得注意的是，家长与学校均十分重视孩子阅读，学校多开展每日阅读打卡活动，更有父母在暑假期间陪孩子每日到图书馆读书。最令团队成员印象深刻的是一位8岁儿童，据他妈妈说，他已经阅读二百多本书，其中不乏《史记》一类对理解能力有较高要求的书籍。
调研活动的第一天画上了句号，回想团队的调研之路，团队成员经历了暴晒、回绝、迷茫，但“夏语童声”团队将会用它的团结与坚韧留下每一个脚印，为缩小城乡幼儿教育差距贡献自己的一份力量。
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