7月17日早上8点50分到9点30分,这是我给六年级的孩子们上的第一堂英语课,这是她们第一次正式看到我,也是我第一次正式地认识、了解她们。怀着期待与忐忑,我惴惴不安地假装风清云淡的样子走进了课室。 当走进课室后,面对着这些闪烁着求学的渴望的眼睛,我心里感到有点发酸。在简单的自我介绍后,我便开始给她们介绍这堂课的主题。但尴尬的是,我要教的内容她们都学过了。因为我没有深入的了解她们是升初一的学生,以为是升六年级的学生。这是我工作的不谨慎之处,值得深刻地反思。有鉴于这种情况,我就简单地给她们复习了一遍我要教的内容,然后重点讲解了一个记住所教内容语法的顺口溜,帮助她们更好地记住相关知识点,并在此基础上举了一些正例和反例,有效规避一些常见的错误,并拓展了一些中国式英语和语法的知识,使她们对中国式英语和语法有个大致的概念。让我欣慰的是,学生很懂事,也很认真,不懂就问,遇到不同意见的还会提出自己的看法,敢于质疑,对于我故意写错的一些句子也能大胆地指出,这种敢于质疑的精神是非常值得赞扬和鼓励的。 一节课的时间就在不知不觉中过去了,时间虽短,但意义却很长。在此,我想对孩子们说:“余生很长,支教很短,往后时光,你们与我,相教相伴”。
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