在人们还未察觉的时候，时间已然悄悄从指缝间溜走，今天是三下乡的第五天了。
一二三年级的孩子正处于坐不住的年纪，今天他们恰好就有一节阅读课。一群小不点们欢脱地冲进图书室，那架势仿佛不是去看书而是去游乐园玩耍。同学们吵吵嚷嚷地挤在图书架前，蹲下，垫脚，跳高，俨然一副超市选购的样子对图书挑挑捡捡。
一个男孩子兴奋地和别人大声炫耀道:“看！我拿到一本恐龙！”；几个学生为了座位争执起来；不少同学三三两两地围在一起，讨论着书中的图片……整个图书室充斥着叽叽呱呱的交谈声。我用力拍拍手，试图引起他们的注意，努力让自己的音量大过他们:“图书室要保持安静！”只可惜收效甚微。
然而阅读对于他们这个年级的大部分人来说，似乎只存在三分钟的热度。没过多久，原先兴奋地涌进图书室的同学们默默地，就如退潮般走了一大半。
剩下的，真正想看书的孩子们，安安静静地坐在那，依旧沉浸在书的海洋中。而其中一个女孩引起了我的注意，她坐在那，桌上放着一本《成语接龙》。书上甚至没有图，密密麻麻的全是或简单或晦涩的成语。在这群只挑图画书，甚至不愿留下来阅读的同学中，她显得如此与众不同。
或许不是他们这个年纪静不下心来阅读，而是每个人，对知识、对阅读，有着自己不同的感受与见解罢。
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