"老师，你可以教我折千纸鹤吗？他们说连续折完一千只千纸鹤，折的第一千零一只千纸鹤就可以飞起来了，我想折一千只千纸鹤，然后让下一只千纸鹤飞到我爸爸妈妈的身边，告诉他们，我很乖，我乖乖的听爷爷奶奶的话，乖乖的写作业，乖乖的照顾弟弟妹妹，我都这么乖了，你们怎么还不回来"这是支教组在教手工艺的时候孩子们的题问，一个小小的请求中包含了他们对父母的无限思念。
花季的少年，本该享受着父母的宠爱和陪伴的他们却要承受着相隔俩地的相思之苦，他们是和我们一样的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，还有和我一样大的孩子，不一样的是，他们不像我们一样天天呆在爸爸妈妈身边，他们只能通过电话听到爸爸妈妈的声音，他们不能和我们一样躺在爸爸妈妈怀里撒娇，他们要帮着爷爷奶奶干些力所能及的活，来为爷爷奶奶分担家务，虽然他们的年龄很小，但他们却十分懂事，小小的人儿最大的梦想不是有好吃的好玩的，却只是希望爷爷奶奶身体健康。
图为留守儿童在卡片上写的心愿
图为留守儿童龙丽萍在向老师诉说她的愿望
"你来这里和我们一起学习一起玩开心吗？"
"有点不开心"
"为什么呢？是老师对你们不好吗？是这里不好玩吗?"
"不是的"
"那是什么呢？"
"因为我在最开心的时候我就会想我的妈妈，然后我就不开心了"
"为什么想到妈妈就不开心了嘞?"
"因为我想要妈妈陪我一起玩，这样就更开心了，但是妈妈打工去了，每天都很忙，不能陪我玩"
……
对话进行到这的时候，我的眼眶已经湿了，我无法再将对话进行下去，我怕我会忍不住流下眼泪，让孩子们难过，孩子们不是在最难过的时候想起他们的爸爸妈妈，而是在最开心的时候想起，他们希望把自己的开心分享给父母，让他们也开心。
图为星火燎原队志愿者在与孩子们沟通了解情况
爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……
星火燎原队的志愿者们利用短暂的相处时间，陪他们一起玩耍、学习，改变自己的看法，给予一些外边世界的憧憬，让他们增强刻苦奋斗的决心，明白父母的一片苦心，教给他们一些有趣的东西，例如剪纸、绘画、折纸、英文歌曲等，教会他们"感恩的心"手语舞，感恩老师，感恩亲人，尽可能让他们感受到关爱和培养他们对学习的兴趣。
图为留守儿童下课后与支教老师的合照
留守儿童需要的不仅仅是物质上的帮助，他们更需要的是心灵上，精神上的，现在，社会给予了他们物质上的帮助，而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能，在三下乡的日子里时，陪他们一起度过这个盛夏，让他们感受到家的温暖，让他们的心不再流浪。
文:彭缘慧
图:王博文
审核:谭立，李求真
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