七月十九日,这是我在土石小学上的第一节语文课,和他们讲到了作文结构及词藻的运用点上来了。刚开始上课时,孩子们都很害羞,每次提问题,都鲜有同学回答。后来我便引用例子,向他们讲述知识点。当讲到词藻的运用时,更是让孩子自由组队,让他们写出含有动物的成语。很快,同学们的兴趣被调动起来了,都积极参与其中。通过让孩子们组队答题的方法,确实很有效,一方面有利于孩子们答题,一方面有利于孩子们通力合作,在班里形成了种活跃的上课气氛。而后,又通过你画我猜的的小游戏,让他们演绎成语的构成。通过这么一种寓教于乐的方式,同学们接收知识的有效性很强。这种上课的方式是我大学的老师教给我的,如今我把它应用到课堂上来。虽然还有很多的不足之处,但是我会不断地改善上课的方式,不断地做到教学相长,让孩子在高效地接受知识的同时,自己又能快速成长起来。希望我的创新教学方法,学生们能喜欢,并且在不断互动的同时,师生们能共同成长,互相改正不足,互相进步!
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