初心时间队伍的三下乡支教生活现在已经进入倒计时阶段了，多次领略过分离的敏感的老师们对孩子的依依不舍的感情已经开始萌动了，特别是在那一次“过去的我与未来的我”的班会举行过后，这种感情就愈发的强烈。虽说天下无不散之宴席，但当遇上以后这种感情还是难以控制的。
结束了以孔子文化为主题的越野运动以后，每个班级都相应地举行了一次以“过去的我与未来的我”为主题的班会课。在课堂上，老师给同学们播放了一段以“我们一起的生活”为主题视频，视频是由这9天来老师和学生一起生活的照片组成的。视频中有我们一起上的体育课，体育课上精彩的师生互动游戏确实很让人动容——足球场上快速奔跑的身影和一起抢球的快乐、篮球场上举手示意同伴传球和运球时老师的潇洒面貌让旁边的同学欢呼、还有体育课上一次次的接力赛；有我们一起的文艺晚会的排练——排练时整齐的跟着老师一起耍军体拳、听着歌曲左右摆动的手语演练，认真入戏的话剧表演；还有我们一起参与过的关于孔子文化的越野活动——游戏中的同心协力的一起猜谜语、背《论语十则》和对镜头的烂漫的笑容都伴随着动听舒缓的音乐一张张的播放着。只看见老师在上面解释着一张张照片，几个同学闷不吭声地趴在桌面上，突然全班同学都沉默下来了，老师们也不好意思的用手机把脸遮住，生怕自己控制不住情绪。
其实虽然是短短几天的相处，但那是老师在上课时认真的教学、体贴的问候、受伤时心疼的抱回去用药油涂抹和下课后和孩子忘我的玩耍的状态使得大家依依不舍;那是同学们在课上认真听课、在楼梯口那里喊的第一声“老师好”、在办公室要求老师抱抱的听话的孩子使得大家都依依不舍。虽说天下无不散之宴席，但当遇上以后，这种感情还是难以控制的。既然过去那么依依不舍，那就让美好的回忆永存吧。
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