为了培养孩子们学习物理的兴趣，提高孩子们的动手实践能力，华南师范大学物理与电信工程学院四进社区永和服务队的队员们为广州黄埔区永和家庭综合服务中心的孩子们开展了既充满趣味又能体现专业物理知识的物理实验课程，让孩子们在乐趣中学到了知识。
在该课程的结课课堂上，老师采用了讲授法与提问教学法相结合的教学方式。上课初，老师通过提问学生黑洞的概念以及展示黑洞的图片，引起学生的好奇心，引导其思考黑洞的“黑”和“洞”与黑洞的定义有什么关联，同时引出了黑洞的作用，以培养学生积极思考的习惯，激发其对科学的兴趣。
了解完黑洞定义后，老师对黑洞形成的各个过程进行了较系统而严密的解释，并结合图片对此进行解释。在论述的过程中，老师不断引导学生积极思考与探究如何解决实验中出现的误差问题。在老师的启发下，学生能够自觉地、主动地探索科学知识和解决问题的方法及步骤，积极回答每一个问题。
探索是人类天然的兴趣，飞行是人类天然的爱好，任何有关宇宙和探索的话题都能引起整个社会的巨大兴趣。本课程对于黑洞的探索有利于增强社会的凝聚力，有利于激励社会的进取精神，有助于吸引同学对科学的兴趣。
本节探索科学奥秘课程的顺利结课，不仅是因为老师们的辛苦备课，更是因为小朋友的积极好学和对科学的无限好奇心！希望每一位小朋友都能保持初心，在科学探索的道路上越走越远！科学无涯，探索无限！
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