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孩子脆弱的心灵要如何走向坚强

作者:钟书婷 谢琼 饶婉婧

经过将近十天的相处,对这里的孩子有了一个整体的了解。一部分的孩子比较腼腆,有些孩子又尤其调皮,这种相对来说比较极端的孩子,他们的内心缺爱,从而比较脆弱,腼腆可能是环境造成,而调皮也许只是一种保护色。而有的孩子的性格虽然不那么极致,但内心也脆弱,好似一点也受不了失败,又或是老师的批评。

对于腼腆的孩子,就像今天我们班上那个男同学一样,什么事都喜欢或者说习惯憋在心里,难以出口。今天第三节课时,我们班书法老师上课的时候,发现他不对劲,有点冒冷汗,就上来叫了我下去。我把他叫出办公室的时候,问他是怎么不舒服,然后他小声的告诉我他头晕还有点想吐。就是属于那种问一句吐一句的孩子,上课也是安安静静的类型,不主动举手回答问题,不参加运动会,不去表现自己,看似没有什么坏处。但当后来我问他是什么时候开始不舒服的,他说的是他一早就不舒服了。我很惊讶,早上来的时候既然就不舒服了,怎么能憋到第三节课的了,而且还是极为不舒服的情况下被老师发现的,不然还不主动说。所以腼腆的孩子,内心脆弱,而这样是存在隐患的。

对于调皮的孩子,他们的内心也会脆弱,例如我们班另一男同学。这个男孩子是真的很调皮,上课下课都很皮,感觉就是老师眼中典型的坏学生。但今天上心理课的时候,他也是能写出"希望爸爸妈妈多陪陪他"的言语的普通小孩。这就是他脆弱的一面,他告诉心理老师说他爸爸妈妈早上四点多就要出门打工挣钱,在几大部分人还在熟睡的时刻。所以他们缺少陪伴,缺少关注,缺少爱,久而久之的压抑下,就会形成一种保护色。这种保护色之一也许就是调皮吧。

而一般的孩子,在这个童年时代,年纪小,不成熟,他们不懂得调节情绪,适应环境,也是内心脆弱的原因之一。我们班有对双胞胎,应该是异卵,姐姐和妹妹性格差异还有点大。妹妹就是属于那种说不得,批评不得的那种,即使她有时上课表现积极,也掩盖不了本质的脆弱。今天书法老师说她上课不认真,不跟着老师走,英语老师也说她走神,而我作为班主任就在放学时提醒了她:让她以后上课不要走神,集中注意。然后她就哭了,我自认说得还算委婉,也不凶。而她姐姐就比较懂事了,安慰妹妹说老师只是提醒你,就觉得还挺乖的一个小女孩。她们在同样的成长环境中表现出了性格差异,可能也与平时父母如何对待她们有关。如此看来,妹妹就比较脆弱了。

小孩子内心脆弱,但我相信总有一天他们也会走向坚强,而这只是时间问题。

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