十三年沧桑巨变，龙源湖再起新篇
摘要：走近新时代大学生行为调研，明晰规范新方向。
“由实践中出真知，由真知中再实践”，五百年前王阳明先生曾提出“知行合一”的理论，要求我们将实践与总结相结合，不仅要在实践中总结，更要养成总结后再实践的习惯。为进一步探究大学生行为日常，深入分析教育部文件精神，针对之前调研发现总结出的问题，7月23日，河南理工大学土木工程学院“大学生行为规范”暑期社会实践调研团决定前往龙源湖再次调研。
日前，该调研团刚刚结束了为期三天的郑州大学城调研工作。根据郑州调研总结，调研团发现，如今的大学生与十三年前的大学生有着截然不同的行为特点，十三年前的大学生思想更加依赖于老师，其所能接触的信息主要来源于课本、课堂、同学与老师，行为较为保守，突破规矩、突破束缚的思维不强，守规矩不逾矩。如今的大学生思想更加依赖于网络，信息来源广泛，受网络发展的影响非常大，思维较为发散，突破规则的意识很强。带着这样的认识，以中国十三年发展前后的时代巨变为前提，将网络信息化纳入大学生行为规范调研的重点考察范围，重新整理信息，针对新时代大学生行为规范方案进行提问。调研团来到了河南省焦作市龙源湖公园，与社会群体进行面对面的交流，深层次地探讨，让郑州的终点不会成为调研的终点。
教育部最新的《高等学校学生行为准则》出台时间为2005年，距离今天已经整整过去了十三年，十三年可以让一个懵懂少年变成一个家庭的顶梁柱，十三年可以让一个名不见经传的阿里成为一代电商巨挚，十三年可以让一个二三线城市崛起座座高楼……面对长达十三年的时间跨度，在对待大学生这个关于祖国未来的问题上，我们不可能忽视这十三年沧桑巨变的影响。
在龙源湖，调研团就时代巨变的主题向社会群体进行调研。调研中，有群众反映，单纯以过去的所有标准去衡量当代大学生是有失偏颇的，会误判甚至遗漏许多方面，比如关于大学生感情生活，十三年前，大学生关于感情的认知深受父母影响，谈恋爱关于门户的观念比较看重，如今的大学生思想更为开放、更为前卫，甚至出现了“网恋”的现象，这无疑超出了以往的标准范围。因此，提出一份符合当今大学生的新时代的行为规范是很有必要的。
在摸清当今大学生行为日常的情况下，该调研团结合时代背景，对整个实践活动做出的一个补充性调研，在之前实践所发现问题的基础上进行了更深层次的探讨，对总体调研的价值凸显起到不可或缺的作用。
供稿人：孙逸超,刘倩,刘娜娜
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