暑假乐园，课程总体概览

暑假乐园，课程总体概览

青藤支教服务队——赴田洋陈村开展课堂教学

白落梅曾说：世间所有的相遇都是久别重逢

这是管工青藤支教团队来到台州天台的第五年，也是支教队员来到台州的第15天。我们在经历了陌生、相识之后，终于越发熟悉和默契起来。如果说世间所有的相遇都是久别重逢，那么前四年的铺垫就是为了让我们在这个夏天与你们相遇吧。

而我们也正是通过无数的课程相知相熟。

【科学大视界】

以实验的形式给孩子们带去科学小常识。在讲解相关的科学知识中，不仅仅只是一味地灌输知识，而会采用小组合作的方式，使得每个小组都由各自的老师带领协作完成主讲老师布置的任务。这样能够积极地调动孩子们的上课积极性，都大家都能亲自的参入当实验活动当中。让孩子能够领会到实验对于科学求真以及相关知识的重要性。在实验的过程中，孩子们都能开动脑筋找到解决方案，并且能够很好地与组内的成员进行小组讨论和合作，并且在科学实验中体会到了实验的快乐。

【素拓小天地】

素拓小天地是由以多种多样的形式展开的，为丰富孩子们的校园生活以及提升孩子们的文化素养的课程。其包括手工、手语、象棋、音乐以及绘画五个板块。手工包括折纸和结艺，通过老师的现场教学，使得孩子们在手工的过程中，充分发挥他们的想象力和提高他们的动手能力。手语则从26个字母的基础教学入手，再通过你划我猜的互动游戏，加强了孩子们在肢体语言表达能力…

对于孩子而言，素拓的教学内容相对其他科目会比较轻松。一周中安排的2节素拓课，让孩子们接触到不同于课本知识的内容，使得他们更加地轻松自在。

【乡土课程】

在来到天台之前，我们就了解到我们所到的村庄是一个文化气息很浓厚的地方。“和合文化”体现在村庄建设的每一个角落。我们教学所在的礼堂以及家风家训馆都是当地的特色建筑。其实每个地方都有当地独具特色的地域文化，而乡土课程这门课，正是结合了当地的历史、人物以及传统习俗，向孩子们强调了乡土的重要性。在支教的过程中，我们的支教队员也会走访当地村庄，进行当地乡贤的调查，亲自参与当乡土教材的课程编写之中。为孩子们带来独具当地特色的，只属于他们的乡土教材。

【游戏汇】除了在礼堂进行室内的教学之外，我们还组织和设计了一些适合一到六年级孩子参入的游戏。我们将孩子带到当地小学的操场进行游戏活动。当天的天气很热，但孩子们的热情却丝毫不减。为了防止孩子们中暑，我们在树荫底下进行了预期的游戏内容。看着孩子们在阳光下奔跑快乐的样子，一下子似乎忘记了周围的热浪。

时间过得很快，转眼间支教的时间已经过半，我们也从很多的不适和无所适从到如今的熟练和种种习惯。还有半个月，希望在接下来的日子中，我们能够给孩子们带来更多有意思的课程内容，和孩子们相处地更加默契。

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