暑期社会实践:宣讲改革成果,增加民族自豪感
改革开放四十年来,中国经历了巨大变革。随着改革开放的不断深入和综合国力的不断提升,我国各方面有着巨大的变化,但是人民的民族自豪感和责任心并没有得到提升和改善。在这7月,丽水学院中国青瓷学院“青春在飞扬,改革宣讲实践队”以绘画展览、传单宣传、走访等形式在丽水市莲都区开展了对改革开放的成果进行宣讲。我们此行的目的通过宣讲改革开放以来的成果,增强民族自豪感。
在暑期实践正式开始之前,作为艺术生的我们准备了一个小的美术作品展,设计了相关的手抄报,从衣食住行等方面用绘画和文字来展示改革开放成果,还设计了宣传改革开放的宣传单。为更好地进行宣讲宣传,我们还专门做了一个电话访谈——向我们的父母长辈通过电话访谈询问我国的切实的变化,我们能够很真实的了解到改革开放给我们带来变化。
7月15号,然后队员们各自组队进行传单发放和宣传。在接近五个小时的初次发放传单后,我们将展牌设在了东区操场,很快吸引了很多人,我们对围观群众进行讲解,宣传改革开放以来的各项成果。在和一些老一辈交谈中,我们本身也了解到了改革开放更深层次的内涵。也对改革开放有了更深层次的认识。7月16日,在吴洪亮老师的带领下我们来到了学校后面的社区,进行了群众的走访,我们先问了一些老人对改革开放的感受,而后具体的采访了一些老人,进一步的给这些老人一些简单的介绍。7月17日,我们暑期社会实践队来到了白云山脚,进行传单的发放和宣讲。
在此次暑期社会实践中,我们充分的发挥了美术生的特长,将改革开放变化通过绘画表现出来。深入学习贯彻党的十九大和二中三中全会精神,以习近平新时代,中国特色社会主义思想为指导,不断充实自己。回顾了解了改革开放四十周年的发展进程,让更多的人更加了解改革开放四十周年以及邓小平同志对改革开放对贡献,即弘扬了我国的改革开放精神又让人们更加深刻的体会到改革开放对整个国家和公民的影响,增强我国公民的社会责任感和民族自豪感。


http://www.dxsbao.com/shijian/119558.html
点此复制本页地址
近日,为深入探究z世代对二次元联动非遗的认知程度及消费意愿影响因素,相关调研人员对一位资深coser展开深度采访。这位coser热爱二次元文化已超三年,日常积极投身各类二次元活动。不仅频繁……
袁若涵 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>
1月27日,为深入探究Z世代对二次元联动非遗的认知和消费意愿影响因素,调研小组组员游百川,针对二次元爱好者张政展开了一场深度访谈。此次访谈旨在全面了解二次元爱好者对二次元联动非遗……
游百川 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>
2月5日,调研组组员游百川,针对“Z世代对二次元联动非遗的认知和消费意愿影响因素”这一主题,通过线上平台对二次元爱好者彭凯进行了深度访谈。此次访谈旨在全面了解二次元爱好者对二次……
游百川 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>
2月8日,由调研小组组员游百川围绕二次元联动非遗产品(谷子)展开深入调研,通过线上采访“谷子很忙”谷子店店员,了解此类产品在店铺的销售情况、消费者反馈以及店员和店长对产品的看法……
游百川 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>
今天的访谈任务,是为“次元破壁,觅影非遗”调研项目收集一手资料。对我而言,这不仅是一项实践任务,更是一场探索两种不同文化碰撞可能的奇妙旅程。今天在望江时代影城的访谈经历,让……
汪羽蒙 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>
2月7日,“次元破壁,觅影非遗”调研团的成员汪羽蒙在望江时代影城对两名二次元爱好者展开采访,旨在研究Z世代对非遗文化与二次元联动产品的认知和消费意愿。开场调研团成员先简单介绍了……
汪羽蒙 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>
2月3号,“次元破壁,觅影非遗”调研团前往温州瓯海国际会展中心,来到“温州·哆可萌动漫游戏嘉年华01st”漫展进行社会调研。调研聚焦于二次元与非遗文化的有机结合和创新发展,目的在于寻……
郑子健 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>
2月2日,“次元破壁,觅影非遗”调研团成员于昕宇在烟台大悦城对cosplay爱好者林夕进行了深入访谈。此次活动旨在深入探索二次元文化与非遗文化的联动现象,了解这种联动对年轻人的影响,思……
于昕宇 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>