安徽师大学子深入孝心素养课堂：青孝之旅再启程
倾心授孝义，聚力助梦圆，安徽师大赴阜阳“青春孝行”社会实践团队三赴王店镇，续写青孝支教之歌。2018年7月18日，孝心素养课堂开课典礼正式在王店中心小学礼堂举行，志愿者们将与孩子们将展开为期十一天的孝心课堂旅程。
未雨绸缪，三组协心共筹划
“明日的开班仪式，这是一个重要的开端。”青孝团队中的每个人都是这样告诉自己。从敲定学生分组名单到各成员精神风貌展示；从第一次课外交流的“破冰”游戏设计到对于教学课程的总体把握，教学组潜心设计，精心准备，细化管控每一环节。
开班仪式的幕布幻灯片设计，横幅纸张打印等工作则全全交予综合组负责，统筹控制每一部分，从全局上精确把握流程时间。综合组秉持着提前计划，有效控制的原则，及时梳理出可能出现的各种需求和突发状况，事无巨细皆齐全。
宣传组收集各类信息素材，借助微信，微博，官Q等平台进行新闻稿件的创作，及时更新团队动态，扩大对外影响。经过三组努力，团队上下一心，通工易事，力求明日开课仪式最好状态。
鼎力扶持，四方聚心齐助力
早晨七点钟，已有学生与家长等候在学校的礼堂。“老师好，哥哥姐姐好”学生们稚嫩的声音传入每一个“青孝”志愿者的耳中，给予的是肩上的责任与行动的力量。台上是志愿者对每一位学生负责的宣誓，台下是家长认真聆听的眼神和赞同的目光。三年的王店暑期实践经历，使家长与志愿者每一个相触的眼神都充满信任，每一个交互的拥抱都充满真情。
对于青孝团队的实践活动，各方领导都给予了大力支持。从气温，交通安全问题的关切到文化，体质素质培养的期许，从食宿，教学地点的妥善安排到生源，政策的倾力帮扶，“青孝”志愿者得到了太多太多来自上方的资助，也承载了太多太多来自各界的期望，团队的每一位成员都有义务，更有责任去将本次暑期实践成果做得有意义，有价值。
课外交流，两者同心互叙情
感情是由交流堆积而成的。任何感情的升华都有赖于交流，志愿者与学生之情也是如此。在第一次课外交流过程中，“青孝”团队采用了分组进行益智游戏的模式，开展师生互动活动，有效增加了志愿者与学生的直接沟通，实现了情感的互通。
孝心小话剧的展示，志愿者通过表演这种轻松的方式与学生分享孝心正能量；师生“正反话”比赛及团队成员自我介绍，有助于迅速拉近师生距离，消除隔阂。课外交流结束之后，团队开会分享本次活动经验。通过分析学生的实际情况，在班级人数设定和课程选择方面上进行调整，及时修正接下来的教学方向。
伴随着孝心素养课堂开课仪式的结束，志愿者真正的支教生活就此开始。相信在家长与领导的大力支持下，青孝团队的志愿者将不断超越自我，努力用实践传授孝道精神，用言行影响新一代孝心少年。
文张天祺图陶玉莹
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