班会课我们设定的基调是在欢快中度过，在班会的开头我们班玩了两个小游戏，一是解手链；二是看笑识人。第一个游戏的目的是想让学生知道：开始时我们牵起了手，无论中间经历多少的曲折，到最后我们的手还会牵着。第二个游戏的目的是再次促进师生和生生之间的友谊。
玩了两个游戏之后，就正式进入了正题。在这短短的一星期里，作为二班班主任和班助，我们努力地想和每一个学生深入聊一聊，了解她们生活，了解她们的性格。在和所有的学生都聊过之后，两位班主任和班助在结束班会课上以“有些东西可以留在心里一辈子”为主题，给学生都提了两点希望。
文俊：
一、保持好奇
拥有一颗好奇心是非常重要的，二班的孩子大多缺乏好奇心。只有对世界、对生活、对一切都充满好奇，才能更好的去感受、去探索、去欣赏这个世界。还记得小时候的我们对什么都充满着好奇心，那时候的我们，才是最快乐的我们。
二、学会逻辑
学习物理并不是为了一定能够当上科学家或者去探索宇宙等等。物理是充满逻辑性，非常严密的学科。这几天的学习游戏，是为了让大家学会物理思维，更有逻辑的去看待这个世界，逻辑可以让生活更有条理，让你从繁杂中一跃而出，更清晰明了的告诉自己，你的目的是什么。
晓苑：
一、勇于尝试
在机缘巧合之下，二班的孩子大多缺乏自信甚至有点自卑。我想告诉我的学生：不去试过不会知道自己合不合适，不去试过永远不会成功，试过了才有机会成功。同时也和她们说，尝试永远不会嫌晚。
二、保留笑容
二班的孩子还非常敏感，基本每个孩子都有自己内心的小秘密。我告诉他们，人生中也许会遇到很多不顺心的事情，希望他们能保持乐观，做一个温暖的人。我还分享了一句话给学生：“用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。”
他们有时候真的很调皮很让我头疼，但他们也真的很善良很可爱。在准备班会课的时候就舍不得的心情已经涌上来了。可是上完课之后，当学生围着我和我说她们的烦心事，和我说她们的舍不得的时候，我真的湿了眼眶。我的愿望很简单，那就是希望这七天的爱能给她们带来一缕阳光，希望她们能记住我最后的两点期待，也是我最大的祝福。希望小小的我，能给她们带来大大的力量。在送给她们的礼物的最后一句话，我都写上了：愿你前程似锦，未来可期。
丹瑜：
最后一节班会课，我们主题是“有些东西可以留在心里一辈子”。我讲的是善良和自信。在和孩子们的接触中，发现他们有的内心敏感而又缺乏自信，有的外表调皮捣蛋却是以十分的善意待人，有的安静乖巧默默地学习。他们是我的第一群学生，是我生活里很珍贵的一部分，所以希望他们无论现在还是将来即使面对不喜欢的人或事，也要保持内心的美好；给他们讲了从发现自己不自信到找出原因到慢慢尝试着去克服的经历，希望自己能给他们带来一点点影响吧，肯定自己的价值、自信地展现自己。少年意气总是诗，愿他们未来可期，成长得越来越好。
一期一会，念念不忘；愿有来日，再次相逢。
细节：
休息的时间，一个女生跟我聊天。她本来很抗拒在文艺汇演上表演，因为害怕出错别人笑话她。聊天时她说道：“晚上的时候想了想，好像又觉得出错也没有什么大不了的。”慢慢想起这句话，还是很感动的，起码她迈出了第一步，也许是我们对她有了一定的影响吧。这让我觉得，尽管我们力量很微小，但还是能改变一点点的。另外一个印象深刻的细节，就是孩子们给我的拥抱，让我觉得有被需要的感觉。
——丹瑜
班会课我们还准备了一些零食和可乐给孩子们。当我准备去给孩子倒可乐的时候，其中一个叫唐诚的学生端了两杯可乐过来给我，说：“班主任，我知道你们很辛苦，你不喝第一口我们就不喝”。我一直推辞，希望他们先喝我最后再喝，他们仍然坚持要我先喝。当我喝下第一口的时候，他们说“多喝点”。他们的这个举动让我知道了他们感受到了我的爱，也给了最好的回馈。
——晓苑
班会课的休息时间，唐城同学跳在了我的背上，我背着他转了几圈，他还要跟我合影留恋，我可以看到他脸上发自内心的笑容和淡淡的不舍，我们都是好孩子，我们都彼此在意对方，也都希望被爱，希望被这个世界温柔以待。
——文俊
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