为弘扬传统手工艺，锻炼同学们的动手能力，培养合作学习能力与创新精神，7月27日上午，山东师范大学数学与统计学院赴莒县希望学校蒲公英计划支教队的队员准备了一节生动的手工课，面向三年级总计50名学生展开。
活动伊始，魏延泽细心的为同学们分发剪刀、彩笔等活动工具，要求合理利用现有资源，学会变废为宝。桑程格则说明了几点注意事项，强调学生们注意安全。同学们对这项活动表现出极高的兴趣，纷纷以饱满的姿态迅速投入进来。支教队员注意到，有几个女生找来了胶水、白纸、剪刀等，她们分工协作，一个人做头，一个人做身体，一个人做脚。她们用白纸搓成圆形当做头，然后在白纸上画上眼睛鼻子嘴巴，身子部分是画上两只脚和一双手，剪下来涂上胶水贴在圆柱上，再用胶水把头和身子合上，最后拿水彩笔涂上颜色。整个过程有条不紊的进行，体现了她们的默契与良好的团队协作精神。在活动的末尾，同学们骄傲的展示了他们的成果，一件件绚烂多姿的手工艺品一步步呈现在支教队员的眼前，令人应接不暇，眼花缭乱。孩子们的脸上也充满了满足与自豪，其中又夹杂着一丝害羞，令人久久移不开眼睛。
通过这节手工课，他们收获了很多：培养了自己的兴趣，动手能力得到提高。其实，动手的过程也是一个合作的过程，从设计到实践都要有着相同的目标，以此培养他们良好的团队意识和互帮互组能力，有助于形成良好的品质。但是，也有一些不足之处，例如，学生在课堂上会不注意卫生，也会把一些折坏了的纸张等东西扔到地上；另外，会有的学生做手工比较粗心，导致未能交出作品。
本次随手“绘”手工课的成功举办，不仅丰富了校园文化生活，提高了同学们的动手能力，还弘扬了节俭的传统美德，对之后的支教工作产生了积极的影响。
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