为增强学习效果，更好地配合其他课程的开展，强化学生记忆。7月27日上午，山东理工大学“助梦起航”暑期社会实践团开设特色课程晨读课。
此次晨读课由实践团开会提出并决定于7月27号开始实施。从提出想法到开始实施历时一天，期间实践团组织一次会议，会上实践队员各抒己见，为晨读提出自己建设性的建议。经研究决定，晨读实行按年级教学，使用古诗词作为教学材料，将作为支教过程中一大特色直至此次暑期支教结束。
7月27日早晨，组织学生签到完毕，支教队员在各年级发放晨读材料并将诗词在黑板上板书。八点，晨读正式开始。不同年级将不同难易程度的古诗词作为教学材料，实践队员将《赠汪伦》、《望天门山》、《观沧海》、《满江红》根据难易程度分别作为不同年级的晨读材料板书在黑板上，带领学生一起朗读并介绍作者和解释诗词大意以加深理解、加强记忆。晨读过程中穿插着个人自由朗读、两人合作背诵、全体同学齐背等方式，实践队员在学生朗读过程中巡回检查，提醒学生注意语音、停顿等。晨读结束，实践队员及时对晨读进行反馈。对于一些浑水摸鱼的学生，及时指出不足之处给予敦促鞭策；对于表现较好的同学，及时进行表扬。
实践团成员表示，晨读进行分段教学，并且多种方式并存，”一日之计在于晨”学生参与这种晨读活动，能够在抑扬顿挫的朗读中,感受古诗词的魅力，而且养成这种良好的习惯将会使他们受益终生。
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