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浙江大学暖巢暑期社会实践团蒲公英分队:灿烂的蒲公英——给小朋友们上的第一堂课

来源:大学生网报 作者:李浩洋

  浙江大学暖巢暑期社会实践团蒲公英分队:灿烂的蒲公英——给小朋友们上的第一堂课

  由于暑期实习,社会实践的启动仪式那天没能过来,直到今天才和小朋友们见面,见面的方式也有些特别。因为是第一次到这里,一下子没找到上课的教室,这时恰好遇到家长送两位小朋友过来,看到她们背着一样的书包,长得也很像,想起昨晚看小朋友们名单时发现里面有一对双胞胎,就去问家长是不是送小朋友来参加蒲公英社会实践的,结果真的是。于是就跟着他们,到教室的楼梯拐过来拐过去,两个小朋友爬得飞快,很快我们就到了教室。

  刚开始是辅导小朋友们做假期作业,他们都拿出书本来做作业,却也少不了这个年龄特有的好动,时不时和旁边的同学讨论两句,或是回头看看“老师”们。很快,到了第一节课的时间,今天第一节是舞蹈课。热身的时候小朋友们非常活泼,拉伸的动作伴随着一阵阵夸张的叫声和笑声,有的小朋友没掌握好平衡倒到地上,又是一阵笑声,但笑过之后还是在认真地做着动作。刚开始教舞蹈动作时,有几个小男孩似乎还有些不好意思,但慢慢地也跟着其他同学一起在做了,而且也很开心。让一旁的我感到吃惊的是,小朋友们学得非常快,十多个动作,做三四遍就学会了。很快一节课就过去了。

  之后是音乐鉴赏和数学游戏,课堂上有的孩子很活跃,能回答很多问题;有的孩子比较安静,听得很认真。课间孩子们便跑来跑去,追着“老师”跑,或是折纸飞机玩。

  最后一节课,由我来给孩子们上,教他们折羽毛信封。刚开始和小朋友们聊了一些传递信息的方法,有几个小朋友知识很丰富,有问必答。刚开始说教他们折羽毛信封时,有的小朋友还不太感兴趣,“不就是信封吗?”“老师,你会给我们发羽毛吗?”直到拿出几个折好的羽毛信给他们看,他们争相传看。“羽毛是折出来的哦”,“可以把信放进去哦”,小朋友们更是表现出浓厚的兴趣。之后就开始教他们折,小朋友们很聪明学得很快,但经常有小朋友不会折某个步骤,时不时就要跑下去教一下,折好的小朋友又会问折对了没有,“老师!”,“老师!”此起彼伏,一节课下来跑得满头大汗,嗓子也有些哑了,给小朋友们上课真的是挺不容易。

  一个小男孩刚开始就对怎么把信放进去很执着,问了好多次。下课前由于有个步骤折错方向,信封放不了信,甚至快急哭了,教会他后才开心起来。看来他从一开始就急着要把这个信封学以致用了。他今天会给谁送封信呢?

  很快就到吃午饭的时间了,下了课小朋友们陆续都回家了,打扫好教室后我们也回去了,一路上想着上午的情景,一幕幕,都是灿烂的笑容。非常累,心灵却很放松。

  文/李浩洋

  图/施苏展、李浩洋

  2018.7.27

  

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