滁州学院教育科学学院——赴滁州市调研小学生数字阅读态度及行为现状小分队
文章作者：王瑞君
7月25日——7月31日，滁州学院教育科学学院“行知杯”暑期社会实践之“滁州市小学生数字阅读态度及行为现状”调研小分队在指导老师的带领下展开为期七天的实践活动
实践期间，小分队在图书馆、新华书店及几所小学调研过程中采用发放问卷、沟通采访的方式了解小学生们数字阅读现状，同时在网络上也发布关于小学教师对此看法的问卷。虽然顶着烈日，但小学生和家长们都很热情配合，成员通过交流了解到小学生对数字阅读的使用，他们也分享阅读中遇到的问题、探讨应对的措施，促进他们在数字阅读的过程中养成良好的阅读习惯，加强注意力和自我控制力，营造良好的数字阅读氛围。
此次调研活动也明确了数字阅读的时代性与重要性，引导小学生提高数字阅读的素养和能力，促进全民阅读。
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