7月27日，青岛科技大学赴济宁“新希望，梦飞飏”服务团抵达支教地点已经七天。在社区工作人员的大力配合下，支教工作正在有条不紊地进行中。
支教团本着让孩子们“不偏信，不迷信，以行动理解知识”的宗旨，对课堂内容进行创新。从前期的备课，小组之间的试讲，再到课后总结，志愿者都尽量做到脱离学校的课本，把理论知识变成孩子们感兴趣的语言，用兴趣激发孩子们的求知欲和探索欲。由于小班学生数量较多，所以今天的实验课安排了两名志愿者，一名志愿者负责课堂主讲，另一名则作为助教，负责课后答疑。在课堂上志愿者就“种子发芽具备哪些条件”这一问题与孩子们进行探讨。志愿者抛出“土壤是不是种子萌发的必要条件”这一问题，孩子们各抒己见，课堂上氛围十分活跃。得到最终的结果后，孩子们利用志愿者准备的纸杯、卫生纸、绿豆种子等材料进行实验，对课堂上学到的理论知识进行验证。孩子们在纸杯上贴上标有自己名字的标签，以对自己的实验结果进行跟踪观察。
服务团致力于培养孩子们的发散性思维，旨在帮助孩子在自我思考与自我实践中掌握知识。特色实验课程的开展激发了学生探索科学世界的热情，也培养了学生的动手能力，让学生通过实践去认识知识、理解生活
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