科学是第一生产了，无论是哪个国家，哪个民族，最终能在世界上生存与发展，都离不开科技的推动。在当今时代，教育的重要性尤其体现得淋漓尽致，而教育从娃娃抓起的观念也是深入人心，小马达志愿服务团秉持着关爱儿童教育，引导儿童健康成长，开阔眼界，增强安全意识的观念，开展了本次筑梦童年暑期社会实践活动。
在社会实践开始的第一天，我们对小朋友进行了科普宣传同时在小区范围以内问卷形式进行调查。小朋友对许多科学现象感到十分好奇，并猜测这些现象形成的原因，然后在我们的解释后，他们感到恍然大悟，有所启发。在这个过程中，我们也学习到了许多科学常识，丰富了我们的知识面，同时，我们也感受到了小朋友身上对未知事物的探索精神以及勇于假设不怕犯错误的精神。下午我们进行了问卷调查，主题是社区居民对小区生活的满意程度以及对科普的理解，看法，以及建议。问卷调查开始时并不十分顺利，有一部分小区居民对我们的工作并不是很理解，认为我们所做的事情和他们没有什么关系，甚至认为我们有些什么其他的企图。但当我们仔细地讲清楚我们所做的事情的意义之后，他们对我们表示支持和理解，并认真填写了调查表，告诉了我们他们关于科普的认识，给予了我们他们有关科普开展方式和科普内容的建议。第一天的活动让我们感受到巨大的鼓舞，我们都感到我们所做的一切都是有意义的。
科学理论是在长期的生产之中总结问题，发现规律，最终形成理论。为了使小朋友们切实感受到科学的奇妙之处，我们在第二天安排了许多有趣的科学小实验。首先，我们为小朋友们播放了许多我们精心准备的科学实验小视频，然后我们为小朋友们解答他们有所不理解的地方，。在看完视频后，小朋友们都十分激动，对科学实验都产生了浓厚的兴趣，表现得跃跃欲试。于是我们拿出了提前准备好的实验用品，和小朋友们一起进行试验。实验过程中，我们为小朋友解答了他们在实验过程中遇到的困难和对奇妙的实验现象的困惑。这一天我们和小朋友们一起学到了许多，我们很高兴能为他们打开神奇的科学世界的大门。
社会实践的第三天，我们带着小朋友一起参观了博物馆，这也是我们第一次来到河南省博物馆。博物馆里陈列着许许多多的文物，在历史长河中，这些文物承载着文明，纵使岁月无情地侵蚀它们，它们却依旧保留到现在，呈现在我们的面前，在这里，我们经历了一次历史之旅，在这里，我们看到了伟大的中华文明的缩影。这些中华文明的瑰宝，凝聚着无数文人志士。帝王将相的辉煌和信仰，彰显着他们的骄傲和对臻于完美的追求，这不仅仅是一个博物馆，更是中华民族的精神家园的一小片。下午，我们组织小朋友进行了飞花令，对诗词，成语接龙等小游戏，在游戏过程中，小朋友门开动脑筋想各种成语，诗词来回答问题，在这个过程中，他们对成语，诗词的记忆进一步加深，提高了对知识的运用能力，也激起了他们对在中华文化的兴趣。
生活中处处存在着预想不到的危险和危机，小朋友们由于生活经验和社会经验的不足，常容易遭受天灾人祸的伤害。为了增强孩子们的安全意识，增强防拐防骗的意识，我们特地组织了一次暑期安全意识教育。这次安全意识教育并非是单纯的针对暑期易发事故的教育，而是与孩子们日常生活都密切相关的安全意识教育。在这次安全教育中，我们向孩子们讲述了生活中可能会遭遇的危险情况以及骗子们经常会使用的手法，并向他们讲述了其他身陷危险的孩子是如何机智地应对突发情况展开自救的。我们在课堂上也向孩子们提问，考验他们在面对危急情况时如何采取行动。我们很欣慰，孩子们都有基本的防拐防骗的安全意识，在面对危险时他们并非一味地慌张与害怕，他们都知道要保持理智，根据现实情况灵活地采取措施。在安全教育结束后，我们组织孩子们观看了打拐电影不《宝贝快跑》，通过电影的形式，孩子们对我们所讲的事情有了更深刻的理解和感悟。在一天活动的最后，我们一起打扫了社区的卫生，结束了一天的活动。
七月十三号我们带孩子们做手工玩游戏，让他们在假期中有新的爱好，快乐地度过暑假。上午，我们和小朋友一起玩小游戏捉虫虫，孩子们玩得很投入很开心。然后我们和他们一起折纸，不得不说，小朋友们在这一方面的确比我们要强一些，他们会折很多有趣的造型，我们和小朋友们一起这了许多有趣的作品，在这个过程中我们从小朋友身上学习到了许多，在这个过程中我们共同成长。
作为一个完整的人，无论在肉体还是精神上都应该是完整的，作为祖国的花朵，小朋友们应该从小树立健身的概念所以在这次暑期活动中，我们组织了一次集体的体育活动，让孩子们不再整日守在电视和电脑前，不做小低头族。我们带小朋友在小区的空地上举行了一场足球赛，虽然小朋友上的身体还不强健，对足球技巧没有掌握，但他们所拥有的，只是对足球这项运动的热情和喜爱。再踢完足球后，我们玩了小游戏‘三个数’，最后我们又打扫了社区的卫生，结束了一天的活动。
我们生活在宏观世界，但微观世界同样精彩纷呈。我们以微生物与生活为主题为小朋友们科普，为小朋友们介绍了我们生活中无微不至的微生物，以及他们在我们的生产生活中所起到的不可或缺的重要作用。小朋友们对这些不曾见过但是确实存在的东西十分感兴趣，他们为此十分着迷，听讲的十分认真。下午我们带着小朋友制作动物造型的橡皮泥作品。
通过这次社会实践活动，我们给小朋友们做了科普教育，进行了体育活动，带领他们领略了历史的魅力，这次社会实践让我们收获很多。
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