“怪叔叔不要碰我！”7月25日，为更好地帮助孩子们更好地意识到性教育的重要性，湖南第一师范学院赴宁乡市夏铎铺镇长龙新村“青麦”社会实践团队特此开设了有关“儿童性教育”的课程。
上课前，支教老师积极备课，从理论知识到教学方法都进行了系统的整理，“我们的目标是用合适的方式对孩子们进行适当的引导，在他们可以接受的范围内普及必要的生理知识，让孩子们形成正确的观念”，班主任黄雨婧说道。
“陌生人给你买东西吃，你们会不会吃呀？”课上，围绕分辨、防范性侵害和相对应的举措，黄雨婧抛出疑问，引发孩子们思考。“我一定不会吃，因为他可能会下迷药把我拐走。”低年级的罗星辰抢答道。
“我们是从哪里来的？”“哪些地方是我们的隐私部位？”同学们在做游戏的同时学习了生理健康知识，教室里一片欢声笑语，孩子们在面对这些话题时丝毫没有拘谨。“坏人就像一个间谍，潜伏在人群之中，趁大家不注意的时候就来伤害你们……”支教老师用讲故事的方式向大家解释性教育防护的相关知识，孩子们听得十分认真。“我长大了之后要当警察，把坏人都抓走。”听完老师讲的故事后，一位小朋友激动地说。
谈起教授性教育课程的初衷，班主任黄雨婧表示，“我自己接受性教育的年龄较晚，上课时老师也讲的不具体，后来通过自己的学习才加深了对这方面的了解。这期间产生了很多误解，所以想把这些知识尽早地教给孩子们。”
“因为大部分村民经常外出务农，村内留守儿童较多，村民文化水平普遍较低，对教育往往有心无力，加之性教育在乡村并不普及，使得留守儿童性教育缺失。”支教组组长苏文语重心长地说，“受传统思想限制，大家很少公开地谈论性教育的话题，很多老师在开展这一科目的教学时也感到无从下手，这就使得在乡村小学开展生理健康教育存在着很大的难度。”
“扶贫先扶智，助力脱贫攻坚，关爱留守儿童性教育，我们一直在路上。短期的支教也许改变不了什么，但一想到能够通过自己的努力为孩子们带来积极的影响，就觉得自己平凡的工作格外有意义。”队长皮露露自豪地说道。
据悉，近年来儿童性侵案件频发，以及因为不懂得性知识而闹出来的惨案层出不穷，使得进行儿童性教育的重要性越来越为人所了解。带队老师张明表示，“对陌生的事物存在抵触，这是人之常情，但当儿童一次次因为“无知”而受害时，我们必须要思考事件背后反映出的中国儿童性教育匮乏的现状。”
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