为践行教育部下发的《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》,了解成武县苟村集镇祝楼村教育配置状况,从而帮助家长解答孩子上学升学的疑惑,情系润泽暑期社会实践队在队长刘欣宜的带领下走访周边居民,调研当地的学区划分情况。
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当天中午放学时,负责人采访了来接孩子的家长,在与家长的交流中了解道,他们对于孩子将来上那所学校并不清楚,大部分都是就近择校,只有少部分家长告诉我们,将来会让孩子去城里上学。但是关于学校的教师配置,教学质量等情况他们根本不了解甚至没有途径知晓。
随后,刘欣宜采访了祝楼小学校长宋成德,他说道,本地的小学较多,孩子从幼儿园升学到小学有着多种选择,但是相对于县里来说,村里的学区划分并不明显,本村只有一所初中,大部分孩子要继续留在本地,还有部分孩子会去镇上或城里。祝楼小学有着近二十位教师,教师们的经验也很丰富,学校里的实验室,体育器材室应有尽有,选择本校的学生也相对较多,在当地,算是一所师资力量比较强的学校。
此外,情系润泽实践队根据自己所学专业,制作了“学区梦网”软件,利用互联网APP将家长关注的学区划分问题进行呈现,家长可以通过此软件了解当地各学校的情况以及选择本校的学生数量,学校方面也可以查询当地报名人数以及分布区域。使孩子们的升学上学情况一目了然。
通过调研以及制作软件,实践队对当地情况做了简单的汇总,为方便家长们了解当地学区划分情况贡献出了的微薄之力。
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