湖医药学子走进麻家渡，携手市妇联为爱编制“彩虹”
（通讯员 林含笑）上午十点五十五，值班老师吹响冲破云霄的口哨，告示学生们下课休息时间的到来，而湖北医药学院“医路童行2.0”社会实践队的队员员已早早来到四、五年级教室外，趁着麻家渡镇天英留守儿童托管中心的孩子休息时间，进入教室架起幕布安装投影仪等设备，一切就绪后队员们等待上课时间的到来。
湖北医药学院“医路童行2.0”社会实践队由来自来自湖北医药学院具有相应临床技术和学科知识，并具有相关资格证书的十四名经验丰富的队员组成。此次课程与十堰市妇联合作，以“关爱留守儿童彩虹行动”为主题。整个实践队共分为两个小队，深入到十堰市竹山县宝丰镇和麻家渡镇的天英教育留守儿童中心进行活动。
在麻家渡镇已经吹响了上课的铃声，孩子们回到教室座位做好，负者主讲的队员打开电脑开始这次的授课。
课堂开始，主讲队员开门见山，询问孩子对于“什么时候需要保护？”。“我认为和爸爸妈妈一起外出时要注意不要走失。”、“我觉得一个人走夜路要注意安全”、“如果有陌生人找我说话不要理他”孩子们回答积极，结合自身实际遭遇，从各个方面讲述自己的认识。
（图为留守儿童积极回答课堂问题）
在孩子们积极回答后，为避免留守儿童因为年龄过小知识面不全，主讲队员拿出市妇联推荐的书籍《小鸡鸡的故事》辅助讲课，这本书以漫画夹杂简单文字，基调生动有趣，给年龄小的孩子全方面科普生理知识。
（图为主讲队员展示《小鸡鸡的故事》内容）
借助这本书的帮助，主讲队员给孩子打好生理方面的基础，顺利进入今天的主题“我们应该如何预防性侵和保护自己”
主讲队员的授课内容分为三部分：“什么是性侵？”、“如何预防性侵?”、“如果遭遇了性侵我们应该怎么办？”。循环渐进式给孩子弥补生理知识空缺，建立自我防范意识，灌输正确自我保护方式。而孩子们也在这个过程中从略带羞涩的心理状态，转变为有所领悟并正面求知的状态。
课堂结束后，孩子们受益良多，表达对实践队队员知识传授的感谢，在门口与实践队队员进行合照纪念这节意义非凡的课程。
（图为实践队与部分留守儿童合影）
（文/林含笑 图/胡哲昊）
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