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以青春年华,托举希望之光 ——山东科技大学“青春之光”支教进行中

来源:山东科技大学 作者:侯丙昌

  (通讯员:侯丙昌)这是一个日益浮躁的时代,日趋激烈的商业化进程中,越来越多的人沉醉于都市的灯红酒绿,游走于花花世界的玩乐享受。城市,在让世界更美好的同时,也在让青年人更麻痹。于是,离开城市,奔赴乡村,切身投入下乡,投入社会实践,成为青年学生锻炼自我、磨砺自我、提升自我的方法。七月暑期,盛夏时节,山东科技大学“青春之光”支教团队就进行了这样一场社会课堂的教育。他们的支教故事,打动人心。我作为学院的随行记者,全程跟随报道的支教团队的经历事迹。于是,我成为了有幸目睹这个带着爱与感动的故事的人。

  疲惫的到来

  7月21日下午三点,正是一天中最热的时候,“青春之光”支教团一行十三人到达支教目的地济宁市泗水县圣水峪镇王家沟村。长达六小时的车程,半天的旅途颠簸,加上炎热的天气,大家脸上都挂着遮不住的疲惫。团队负责人尚余祥是我的同班同学,他走在最前面,手里提着大包小包的行李,脚下是崎岖不平的山间路,汗水止不住地往下淌。我给他递了一张纸,他抓过去擦了一把脸,回头对大家喊了一句:“请大家坚持一会儿,不要掉队,王家沟村这就到了。”

  王家沟村是个名副其实的山村,很多村民的房屋都建在山脚下,村中处处可见陡峭的道路,要想顺利走下来,并不容易。我们一群从村口走到集中住宿处,花了将近半小时。

  当天下午到达住宿处后,一行十三人将行李物品收拾好,安顿下来。当夜,所有人在疲累中沉沉睡去。

  “孩子交给你们,我放心”

  大学支教团队到来的消息就像插上翅膀一样,在一夜之间传遍了这个小山村。第二天一早,在王家沟村村主任的组织带领下,附近村民带着自家的孩子前来报名参加支教课堂。一时间,村委会的会议室里,挤满了孩子和家长。

  村民们对支教团队的到来表现出的欢迎超出了我们的想象。村民们围在团队成员身边,七嘴八舌地问着。我拿着相机在人群中穿梭,记录下这一幕幕,手里的新鲜机器引起孩子们的注意。“大哥哥,这个会闪光的东西是什么呀?”一个长得虎头虎脑的男孩问我,很显然,这个小山村的孩子们没有见过相机,鄙陋的环境、阻塞的交通、四面环山的地理位置,让这帮孩子的远离了灯红酒绿,远离了外界的喧嚣侵袭,却也远离了见识,远离了视野。

  我的心莫名地一坠,有隐隐的作痛。我们这一行来自城市里的所谓“有见识的人”,肩上一下子有了沉重的担子。

  支教课堂成立的当天下午,就有村里的五十多个孩子前来报名参加。家住马路对过的孔大叔对我们说:“多亏了你们这些大学生的到来,让孩子在暑假里不用出村也有了良好的学习环境,否则的话,还得费心把孩子往城里送。孩子交给你们,我放心。”

  我有一个梦想

  支教课堂从7月23日正式开课,支教团队在开课前做了充足的准备,备课仔细认真。那一晚,徐坤准备课件,一直熬夜十二点多。

  徐坤是支教团里为数不多的2017级学生之一,但他的讲课能力与表达能力丝毫不比我们这些2016级的学生差。上午他为大班的孩子们讲授关于梦想的课程,讲得激情满满,课堂气氛十分活跃。课堂上,孩子们纷纷举手分享自己心中的梦想,与老师交流心得。

  “我很诧异于这些孩子的想象力与远大梦想,他们的一声声‘我想当警察’‘我的梦想是成为一名医生’让我想起了自己小时候的样子,那时候自己憧憬未来、向往理想的样子,大概也像他们这样让人怜爱,又让人敬佩”,徐坤说。

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  火热的手工课

  这些天里,支教课堂主要为孩子们教授数学、英语、历史等课程,在这些文化课之余,我们还为孩子们开设了手工课与舞蹈课。几天下来,孩子们最喜欢的,还是手工课,上课时的气氛,用“火热”来形容一点也不为过。

  为孩子们教授手工课的,是来自学院安全工程系的孙凤明,一个性格温柔的广西女孩。在学校里我从未见过她,来到王家沟后,方知这个南方女生的过人之处。

  手工课上,凤明带领孩子们做纸桥,一张一张的废报纸,在她的手里,像变魔术一样,化作桥梁的各个部分,拼接后,就是一座美观又结实的桥。

  我在教室后门溜进去拍照,结果被孩子们缠住,被要求和他们一起做纸桥。那一天,我和一帮平均年龄只有十岁的孩子玩得不亦乐乎。

  第二天,凤明带领孩子们用彩纸叠花、用橡皮泥做模型,手工课结束后,她还特意为孩子们开办了作品展。大家的作品被摆放在桌子上,这个可爱的南方女孩和孩子们一起观赏、点评,笑容和周围的孩子一样灿烂。

  当被问及最喜欢的老师是哪一位时,三四个小女孩异口同声地说:“当然是孙老师啊”。

  我转过身,看到凤明脸上的满满笑意,有着笑意的眼角里,分明有晶莹的泪花在闪动。

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  五星红旗迎风飘扬

  支教课堂开课的第一天是周一,那天早上,计划要举行的升旗仪式被小山村里突如其来的风雨耽搁了。一周之后的早上,天公终于作美,天朗气清,支教课堂的孩子们早早地来到小广场上,站好队,准备升旗。

  本来以为组织一帮孩子们升旗是一件费心费力的事情,没想到这些可爱的小人们迅速排好队伍,一点都没让我们操心。

  那天早上,我担任了升旗手,站在旗杆下,手拉绳子,看着鲜红色的国旗缓缓升起,恍然之间想到了小学六年级第一次当升旗手时的场景。那是将近十年前的一个清晨,同样是站在旗杆下,同样是亲手将国旗升起。

  国旗升起后,我瞥了一眼孩子们,他们还在注视着国旗,稚嫩的脸庞向上扬起,虔诚专注的表情让人肃然起敬。

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  尾声

  支教活动已经过去了一大半,我们能留在这个村子里陪伴孩子们的时间已经所剩无几了。这些天里,我们付出辛劳,陪伴在孩子左右,同时我们收获感动,成长在孩子左右。支教的故事还在进行,爱与感动还在继续发生,快乐与阳光还在孩子们的脸上,也在我们的心里。

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