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和孩子在欢笑中一起折千纸鹤

来源:大学生网报 岭南师范学院 作者:王钦莉

  27号晚上就要迎来所有人期待已久的三下乡文艺晚会啦!所有的表演节目都在如火如荼的排练当中,果不其然,没有负责节目的我也要被安排去管那班最皮的D班一年级小学生,他们最会闹腾了。

  只好硬着头皮走进D班。接下来就是,叽叽喳喳的,走过位置的,自嗨的,闲聊的,争辩的,应有尽有。他们的活力,精力和我的无力在这间小小的教室里相互切磋,我数不清大概输了几个回合了。想丝毫不费力地让他们乖乖的安静坐着是不可能的,总得要搞点事情让他们做才行,反正就是不能闲着。突然想起上午在办公室折的千纸鹤,要不,就它好了。

  决定好之后,用最大的分贝让他们安静下来,去取彩色的折纸来发给他们,让他们折自己最擅长的东西。诶?这招果然奏效,这帮毛小孩居然渐渐安静地折起纸来。满意之余,很好奇,这群小鬼会有怎样的成品呢?待我细细观察一番吧。利索的飞机,呆萌的兔子,形象的三文鱼……“好聪明的小朋友啊”当我暗暗地感叹这群心灵手巧的小可爱的好手艺时,突然看到前面一个眼神清澈,懵懂不知所措的小小只抬头呆呆地望着我,“老师,我不会折”。

  一如往常,我微微地对他笑了一下,是安慰和鼓励的那种笑。“没关系,我教你,不过我也只会折一种哦”。他笑得很开心,重重地点点头,又带着点羞涩。“好,那我们来折千——纸——鹤”!拿过他手上的漂亮的粉色纸张,一个步骤一个步骤地慢慢折,一边给他解说,很快地,一只活灵活现的“小鸟”就出现在我们的眼前了。我把它递到他手上的时候,他又笑了,是很自然的那种会心一笑。周围的孩子们看到了,也嚷嚷着要“老师帮我折,我也要,我也要”。那一刻,我突然觉得,是那一只千纸鹤,拉进了我们之间的距离。让我对这群充满活力小朋友不再感到害怕他们的喧闹而想要逃避,甚至更加有信心能够带好他们。

  其实孩子们的世界很简单,也很质朴。他们想要可能就仅仅只是一份在意,一种陪伴,有时候也可能只是一只你亲手帮忙折的千纸鹤。

  

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