乌江源头，大山深处，为了让贵州省黔西县新仁苗族乡化屋小学的孩子们更多地接触到外面的世界，领略大山那边的精彩，7月22日，广东海洋大学寸金学院花田半亩社会实践队在为期五天的支教活动中开设了地理常识课。
队员霍韦淇作为主教，生动趣味地为学生们讲述了有关中国的地理常识。上课伊始，霍韦淇通过地理位置和气候特征两方面作为切入点，在黑板上挂上绘制的中国地图，让孩子们上认出每个省份的名称及相应的省会名称。随后，队员向孩子们简单地介绍了中国一些省的特产、名胜古迹及文化名人；为鼓励他们好好学习，考上大学，见识另一种世界，队员们还在电脑上展示了北京大学等高等院校的特色照片，孩子蜂拥而上，把电脑围得密不透风，他们清澈的双眸中流露出浓浓的渴望。
最后，霍韦淇和助教们和学生们合力拼好事先发到学生手中的中国地图，锻炼了动手能力的同时，也在学生心中浅印出中国的轮廓。更值得一提的是，在拼地图的时候，孩子们积极请教老师，热切想要了解中国各地的风情、人文、习俗，对此助教们都一一耐心解答，小孩子们得到了满意的答案。
课后，支教老师霍韦淇认为“上完地理课，可以让孩子们知道一些不知道的事情吧，有很多常识他们都不知道，比如我们国家有什么省啊，他们好像比较了解外国的一些国家，反而是对中国没什么了解，我想告诉他们外面的世界很好，很精彩，努力一下，走出去。”
古人云“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷为之理。”地理课蕴含着素质教育的各种能力，与我们日常生活息息相关。此堂地理课不仅激发了当地学生的爱国情怀，还在拓展视野的基础上有一定的激励作用，对学生们影响尤甚。
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