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青理工“知行萌芽”支教团关爱留守儿童 ——为留守儿童插上梦的翅膀

作者:隋梦轩

青理工“知行萌芽”支教团关爱留守儿童

——为留守儿童插上梦的翅膀

近年来,随着经济的发展,进城务工人员逐渐增多。与此同时,农村留守儿童的学习、生活、心理等问题也成为社会关注的重点。2016年2月4日,国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,对农村留守儿童关爱保护工作进行安排和部署。

2018年7月26日,青岛理工大学“知行萌芽”支教团赴四川省绵阳市三台县潼川镇解放村进行了两期 “关爱留守儿童”支教活动。

“有一个方向叫做期盼,妈妈说她工作的地方在北方。”

“哥哥,你知道吗,人其实根本到不了天堂。因为人死后,灵魂会飞向天空,但在碰到云彩的那一刹那,就变成雨落下来。这是我奶奶告诉我的。”12岁的琪琪指着窗外的雨说道,“所以我喜欢下雨,每次下雨我都觉得妈妈回来看我了。”琪琪从小和年迈的爷爷奶奶生活在一起,妈妈在她出生后八个月因病去世,爸爸在妈妈去世后以打工名义外出后再未归乡,杳无音讯。

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虽然不记得妈妈的相貌,但提到妈妈时嘴角仍会上扬(通讯员 赵琦 摄)

据解放村村支书刘世伟介绍,同琪琪情况一样的孩子村子里还有很多,“我们村一共有80多名留守儿童,从2012年开始,每年寒暑假村子里都会举办留守儿童辅导班,陪这些孩子度过充实又有意义的寒暑假。”

“让留守不孤单,让爱不流浪”

2014年1月20日,安徽一留守儿童因父母不回家过年而自缢身亡,该事件引发了社会对留守儿童心理健康的关注。目前由于留守儿童所引发的一系列问题已经成为不容忽视的社会问题,其中主要可以归纳为以下两个方面:一、留守儿童的受教育的质量与普及率难以得到保障。二、留守儿童缺乏父母关爱,身心健康堪忧。父母长期不在孩子身边,孩子的情感需求得不到满足,当孩子遇到心理问题时没有倾诉对象,得不到正常疏导。这两方面综合作用,影响了其身心健康,埋下了人格扭曲的隐患,导致一部分儿童行为习惯差,性格有缺陷。

在这样的大背景下,“知行萌芽”支教团来到了解放村,开展了关爱留守儿童支教活动。同时,中车青岛四方车辆研究所有限公司、青岛城阳城建集团有限公司、青岛理工大学校工会、校企橙及社会各界爱心人士为团队赞助了大量物资,让团队给村里的孩子带去了崭新的文具和精美的礼物。三台县爱心企业佳琪集团、城西中学及东莞慧通人力资源管理公司李小军先生等也为团队提供了场地及物资支持,给留守儿童带来了温暖。

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“锅锅,这个书包好好看”(通讯员 胡亚波 摄)

不同于学校里的语文、数学等传统课程,“知行萌芽”团队成员精心准备了“我是演说家”、“走进上合”、“风筝DIY—放飞梦想”、“我是小画家”等特色课程。悄悄的给他们埋下一颗小种子,未来谁也不知道,也许会有那么几颗种子破土发芽,长成参天大树。

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“大海画的真好看,哥哥姐姐带你去青岛看真正的海”(通讯员 胡亚波 摄)

“乡村振兴”助力留守儿童关爱问题

“现在辅导班参加人数逐步减少,从第一年的90多名留守儿童到今年的46名,这是一件好事,因为这代表农村越来越多的劳动力选择回乡就业,越来越多的家长开始重视儿童的教育问题。”刘书记如是说道。

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“爸爸妈妈,你们什么时候回来?”(通讯员 高原 摄)

为助力脱贫攻坚和乡村振兴,三台县出台了“11331”发展战略,鼓励和扶持青年创业,为县里提供了大量就业岗位,使得劳动力回乡就业成为可能,留守儿童期盼父母回家不再是奢望。(撰稿人:隋梦轩)

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