狂风呼啸，大雨倾盆，早上我醒来，映入眼帘的是台风肆虐的场景。由于台风对海边的居住的人影响总是特别大，仅仅是路过的台风气旋都会让当地遭受一场灾难，于是一大早上就接到通知：上午的一切活动取消。也就是说停课了，醒来以后接到通知，感慨一声又倒回床铺继续睡过去，我们也因此有的人就这么把早上的时光睡过去了，对，我就是睡了一个早上的那一拨人。都说一日之计在于晨，但好像早上偏偏是我最困的时候，以前在学校上课，最怕早上有课，总是神情恍惚的上完，担心自己错过了重点，不断地把老师的件翻了又翻，不上课的录音听了又听，幸好因为这一份担心，我的成绩还是不错的。但是还是觉得无奈，明明很早就睡了，早上依旧困得游魂一样神情恍惚。
台风走得很快，连带着那些堆积的不少雨水的云朵也吹走了，于是下午的天空蓝得触手可及似的，太阳也愈加火辣辣，彰显出午间的最炽热的狰狞。午睡醒来时，便是这么一副天蓝风热的热带海边气候。魅力与惹人嫌同时存在，大概只有海边才有这种让人矛盾的情感吧。队员们已经精神奕奕地开始准备下午的活动了，就在我感叹天气的时候，不过今天下午的课程安排，就是给可爱的孩子们带去有趣的室外活动呢。希望他们能在游戏中感受到那丰富多彩的知识，能够懂得一个道理：知识无处不在，所以学习时时都要。
一双双认真的眼睛，一张张明媚的笑脸，看到这些，我觉得我的努力得到了最好的回报。在音乐课上，他们用稚嫩的声音能唱出无限的激情和能量，因为他们正是茁壮成长的时期，现在就有无限的可能；在动物课上，他们举手抢着回答问题；在室外活动中，孩子们在阳光下跳绳、打篮球……相处地越久，发现的也越多，我们的羁绊也越多，而我也愈加为孩子们的各方面感到惊喜和骄傲，未来不仅是我们的未来，也会是他们的未来，都在为未来努力着奋斗着，即使我们早已有这个意识，即使你们还没有这个觉悟，想法朦朦胧胧，却并非触不可及。
在这些班级中，最难“对付”的班级也还是四年级，那些令人头疼熊孩子还是一如既往地调皮捣蛋，更可怕的是他们好像都彼此认识彼此闹腾，那功力真的不是简单的加和，而是人数的平方啊。令人头痛，但是现在已经是第三天了，相对于前两天已经好了很多了，真好，进步虽小，但也是进步，希望我们能在离开前，就总结出一个高效有用的办法，让他们能乖乖的听课，下课在闹腾。不过，这两天中，他们的临时班主任，我的队友——李同学，似乎已经找到了可以与之交流的办法了，因为他好像已经成功打入那些孩子内部，理解他们的脾性，不断与他们交流，从根子里找问题，然后彻底解决。当然也可以看到，教育的基础是理解和交流。
虽然环境依旧那么“糟糕透顶”，但我们目标是不会改变的，那就是带他们“看看外面的世界”，虽然生活条件差得超乎想象，但我们的教学质量绝不会差，更何况，这里有着多媒体等“高科技”一如既往的辅助着我们呢。
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