青春三下乡|物联学子爱行千里，筑梦安康
近日，物联网工程学院“爱行千里，筑梦安康”扶贫支教调研团在学院党委杜世舰副书记和原池河镇党委副书记兼五爱村第一书记胡克书记的带领下前往了河海大学对口帮扶的贫困革命老区陕西省安康市石泉县池河镇，开展了以关爱留守儿童为主的教育扶贫活动和“扶贫政策推广落实及革命老区经济发展状况”为主题的调研活动，助力陕西贫困革命老区脱贫攻坚。
为期15天的实践活动，从开始的初来乍到，友谊融冰，到“七彩快乐课堂”支教授课，再到期间穿插的到镇政府机关、贫困村、贫困户家中走访调研，到留守儿童家中“三同”，以及支教过程中举办的各项活动，两位书记和实践团的全体队员都全身心地付出，15天，带着“天下有溺尤己溺”的情怀，实践团努力为贫困革命老区的脱贫攻坚和教育扶贫工作贡献着河海力量。
从心起程，为爱续航
经过细致的前期准备与物资募集，7月10日，实践团从心启程，为爱续航，舟车劳顿到达池河镇后，实践团与镇上领导进行了对接，初步了解了镇上孩子们的学情，根据实际情况对“七彩快乐课堂”授课进行了调整。下午在镇上领导和两位指导老师的帮助下，实践团在社区召开了暑期儿童辅导班的开班仪式。孩子们积极报名，各位领导也相继发言，表示愿意配合本次支教帮扶义行，也希望支教团的科学教育理念、正确价值观和良好学习习惯能对山里孩子们有所裨益。随后，留守儿童暑期辅导班在全场人员热烈的掌声中正式开班！
根据当地实际需求，“七彩快乐课堂”涵盖了语文、数学、英语、音乐、美术、阅读和安全教育等七门课程。随着支教活动的正式开展，授课过程中，为了提高课堂效率，提高教学质量，实践队员们每天教学结束后都会开会总结经验，改进不足，晚上回去一同认真备课，批改作业。不管是早操、早读还是其他各项课程，实践队员们都身体力行，与孩子们相互陪伴，一同成长。几天的教学中，队员们不断完善、改进教学方法，根据孩子们的特点因材施教。值得一提的是，在杜书记的建议下，实践团除每天的课程作业外，还为孩子们布置了一项感恩作业——回去为家长做一件力所能及之事，第二天上台演讲分享小故事。此举不仅锻炼了孩子们勇于演讲的勇气，让他们更加自信、开朗。还能在这段时间让他们勤动手，并对生活怀有一颗感恩的心。
傍晚空余时间，实践团亦不求安闲自得，不约而同地前往广场与孩子们沟通交流，为他们答疑解惑，为留守儿童进行心理辅导，之后组织孩子们进行体育锻炼，乒乓球、跑步、篮球……广场上不时传来孩子们清亮的笑声。
基层走访调研，助力脱贫攻坚
7月15日，趁着孩子们周日放假，“爱行千里筑梦安康”实践团全体队员在胡书记的带领下，前往石泉县池河镇街道及五爱村，围绕脱贫攻坚和精准扶贫两大主题，采取实地访谈和调研问卷并行的方式进行走访调研。队员们分别前往镇政府采访了脱贫攻坚相关工作人员，到西苑社区采访了孤寡老人和当地居民，最后团队一同前往了池河镇贫困村——五爱村，对村里的贫困户进行了走访。一天中，团队成员通过调查问卷、访问、访谈等形式，完成了当地扶贫工作现状的纪实。队员们一方面感受到河海大学在池河的帮扶成果以及扶贫政策在基层政府的推动下，取得了显著成效，另一方面，对于国家脱贫攻坚政策和精准扶贫政策，相关村民了解还不够，接收消息渠道单一化，信息闭塞是当地一个亟待解决的难题。在基层，脱贫攻坚工作任重而道远，还需各力量团体万众一心，共克难关。
之后的几天里，实践团利用教学的空余时间对班级相应家庭进行了家访，进一步了解班里孩子们的学习生活状况以便后期的帮扶资助。与此同时，团队还制作了锦旗，在胡书记的带领下赠与了当地政府。课间，各位队员带领四、五年级的小朋友跟随胡书记一同参观了池河镇金蚕之乡展览馆并于19日清晨前往了山上的蚕桑基地开展实践活动，团队在负责人带领下参观了基地采桑养蚕的全过程并亲自到山上体验了采桑，通过参观和亲身实践认真感受了丝绸之路上的鎏金铜蚕文化。
天真烂漫映镜头笑靥，桃李春风惜师生情缘
紧随其后，7月18日，实践团的“三同”活动正式开始，“三同”即到当地留守儿童家中或贫困户家中，与之同吃、同住、同劳动三天时间。走进基层开展“三同”实践活动，使得团队成员们对基层现状和国家扶贫政策的落实情况有了更深层次的了解，更好地体会留守儿童和贫困家庭的艰苦生活，锻炼自身能力，同时对于留守儿童独特的心理状况，各个实践队员也能给予相应的情感辅导，进一步增进实践队员们与孩子们的感情，同时带去部分物资援助，为三同家庭带去关爱和温暖。
“三同”活动与授课过程中，刘成刚副县长，教育局领导前往社区对团队的到来表示了慰问和感谢。江苏广电总台，中央广播电台、陕西日报和当代陕西的记者们也来到了社区对“爱行千里，筑梦安康”实践团的活动进行了采访，记者们的镜头下，是孩子们一张张活泼灿烂、充满童真的笑脸。
趣味运动展风采，鸿鹄之志诉笔端
随着“三同”实践活动的结束，教学活动又回到了紧张和忙碌的节奏中，孩子们对各位老师的回归表现出极大的热情，课上都挺直了腰板，认真听讲。支教队员们也不辜负孩子们的期待，用最饱满的精神，上好每一堂课。经实践团开会，上午语文课中，语文老师与班里的孩子们畅谈了理想，并为3-5年级同学布置了《我的理想》作文大赛，后期进行评比发奖，实践团希望通过这一节课和作文比赛让孩子们明确理想，坚定信念。
利用下午兴趣课时间，队员们为各个年级的小同学组织举办了趣味运动会，通过趣味运动会，向孩子们传达了要热爱体育运动，积极进行体育锻炼的理念，并通过活动提高了各个班级的凝聚力，增进了队员与孩子们之前的感情，更为重要的是这一活动促进了各个留守儿童之间的交流，为他们更多地走出自闭自卑、建立友谊、互相关爱、互相帮助打下了坚实基础，为他们美好的暑期生活留下了浓墨重彩的一笔。
暖暖送别会，依依师生情
趣味运动会结束后，“爱行千里筑梦安康”扶贫支教调研团的实践活动已经接近尾声，实践队员们一方面结束基础课程的教学，另一方面为最后的汇演进行策划准备。在和各位领导对接过后，实践团开始了最后的筹备和安排，队员们各司其职，都想要让欢送会的每一个节目，每一个细节都尽善尽美。夏日炎炎，但为了保障欢送会节目的效果，大家都不遗余力，互相协调每一个动作，解决每一个小问题。
日薄西山，各个领导受邀早早来到了多功能厅参加欢送会，场上汇集了越来越多的家长和孩子，在全员到齐后，欢送会在两位小主持人的童声中拉开了帷幕。胡忠平书记在会上对这15天实践团的认真付出表示了衷心的感谢。随后的演讲，合唱，舞蹈，军体拳，独唱等一系列节目将整个送别会引向了高潮，会场上所有人都跟着表演欢乐了起来，场上掌声此起彼伏，经久不息。最后，送别会在幼年级小朋友与实践团合唱的一曲《送别》中落下了帷幕。
“爱行千里，筑梦安康”实践团的故事到这里也就告一段落了。十五天的光阴，亦长亦短，长的是纸短情长，实践团和孩子们与日俱增的浓浓深情，如春之笋，润之即猛增；短暂的是队员们恨不得终日倾囊相授的急迫而实践时间却只有15天，每天只有寥寥几节课的匆匆时光。
“开始还觉得很长，而真正生活后，欢乐的时光却如此短暂，转瞬即逝。十五天，我们虽不能把知识倾囊相授，却可以授之以渔，教会他们学习的方法；为他们改正陋习，养成一个个好习惯；在他们埋下一颗希望的种子，努力去唤醒他们走出大山的渴望。脱贫攻坚，教育扶贫道阻且长，我们唯愿不负此行，为走完这条路做好一个负重的后继者，这是我们的责任，亦为我们的担当！”
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