缘起支教情，心系小凉山。带着对云南山区小学的款款期待，临沂大学云飞支教队重新回到了小凉山，来到了宁蒗县烂泥箐乡九年一贯制学校大二地中关村希望小学。
初进校园，映入眼帘的便是“学为师之骨，徳为师之魂”的标语，这与临沂大学教育学院的院训不谋而合，亲切感油然而生。实践队员们也在这里见到了那个坚守大山忠于孩子的人民教师——大二地村完小校长王志高。
王志高：2004年在忘桃村参加教育工作，2010年主动要求调至大二地村完小，初入此地便承担校长一职，一任八年，八年间舍小家为大家，长期服务于农村，县委多次欲调他去县城任教，都被他婉拒。“乡村教师流失是很普遍的现象，但是大山养育了我，所以在外求学，我一直都想回到家乡、回到这片养育我的土地，让更多和我一样的山区孩子受到教育，越是贫困的地区，越是需要人坚守，我愿意做这样的坚守者。”王校长目光坚定地说。风里来,雨里去，泥泞的山路中他总是最早到学校，最晚离开学校，坚持每天陪伴孩子早晚自习，用陪伴带给孩子们最真实的温暖。
王志高带领学校所获荣誉
在问及大二地村完小学校教育状况及山区教师坚守情况时，王校长谈到：“学校实行九年一贯制教育，在8位老师，146名学生的现状下，教师们都是身兼数职。教师们住处离学校少则三十分钟多则两到三个小时的路程，一周只能休息一天，即使是周末，为了孩子也只能牺牲自己在家中的时间留宿学校，在学校一住就是半个多月。”从王校长的话语中，我们感受到了以王校长为代表的大山教师对学生的爱与责任，更感动于他们对教育事业的热情与执着，我们相信未来的大二地村完小会在王校长的带领下越来越好。
孩子们见车行礼
王校长教导孩子们注意安全
为了家乡的孩子们能有一个美好的未来，能靠教育走出贫困，王志高用心呵护着每一名学生，用爱去感染教育学生，注重在学生基础教育上开拓素质教育，促进学生全面发展。把握好宽严尺度，同时要求自己要“勤”，勤与学生沟通，拉近心灵的距离；针对学生不同的家庭情况，还要多走访、多入户，只有和家长们多交换意见，达成共识，才能有效教育管理学生。
实践队员发现在路上孩子们看到路边有车经过就停下来行一个标准的少先队礼。当问及王校长这是什么习惯时，他告诉实践队员，平时学校着重对学生进行文明礼仪教育和安全教育，遇到车会主动退让，行一个标准的少先队礼，提醒司机减速慢行、注意安全，同时孩子也养成了良好文明的习惯。
深入落实“控辍保学”政策
学生宿舍文化建设
支教团、各界爱心人士给学生捐赠的橱柜
由于学校留守儿童比重大，王校长说：坚决落实“控辍保学”政策，绝对不能让孩子因为贫穷而辍学， 努力推行“八长制”，构建全员促孩子们上学的机制。暑假期间，老师们每天入户走访，核对建档立卡学生的档案，确保每一个贫困的学生都能过得资助。
王志高告诉实践队员，8年间他积极联系社会爱心人士，向社会引资200余万，达成长期合作的企业百余家。通过华住酒店集团帮助，融资建设学生宿舍，有效解决了孩子们学习、住宿、卫生等多方面问题，先后建成了篮球场、足球场、卫生间等场地，为孩子提供了一个良好的学习环境。
校长先后引资建立的足球场、篮球场
教室文化建设
“我虽然是校长，但归根结底我就是一名教师，低年级的孩子特别喜欢模仿老师的行为，我们就是他们的榜样。我经常通过示范、趣味游戏等多种形式来向孩子们讲解晦涩难懂的知识，帮助他们理解。”王校长多次提及沟通的重要性，班上每名学生的家庭、学习、生活和性格各方面他都了如指掌，要全面看待学生，以积极的心态帮助孩子树立自信。这不仅有利于教学工作顺利开展，也有助于孩子身心健康发展。王校长和所有的老师一起，用爱与真心浇灌孩子们的成长。
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