非物质文化遗产是各族人民世代相承，与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间，是珍贵的、具有重要价值的文化资源。纸笺加工技艺作为国家非物质文化遗产之一，承载了中华文化的优良传统与精湛技艺，而为了能进一步了解“纸笺文化”的博大精深、源远流长，了解其传承与发展的轨迹，滁州学院地理信息与旅游学院“赴巢湖传统纸笺研学基地实践小分队”开展了一次“解密纸笺”-非遗文化保护的社会实践活动。
7月29日，小队到达巢湖黄麓镇传统纸笺研学基地，有幸在第五批国家级非遗传承人纸笺加工技艺传承人刘靖先生的带领下参观纸笺基地并了解工艺流程。跟随现场解说人员的步伐，小队成员见到了种类繁多、精致美丽的纸笺成品，并切身感受纸笺加工所蕴含的传统文化与技艺精神。随后小队成员与解说人员开展小型讨论会，询问关于纸笺加工技艺的更多内容，成员认真听讲并仔细记录要点。讨论结束后，小队成员与刘靖同志及解说人员进行合影留念。
7月30日，小队成员进行采访活动。采访当地居民，问题包括对当地传统纸笺传承与发展的了解、看法及建议等，通过这些问题，有利于发现更多从未了解过的纸笺历史文化知识。小队在采访的过程中，感受到了当地居民对纸笺加工技艺的自信与自豪，同时也在纸笺类型、技艺上有了更深一步的认识。这对小队的调研有很大的帮助。
7月31日，小队成员走访巢湖，搜寻其他更多的关于纸笺文化加工技艺及传承与保护的信息。走访过程中，小队见到了几家小型纸笺加工工厂以及一些手工艺店，其中大多都有售卖纸笺产品的，经过询问，这些纸笺更多的是销售给一些书法爱好者或纸笺收藏者，其中粉蜡笺最受欢迎。在这些店里，小队成员也见到了更多不同类型不同样式的纸笺，做工精致而秀美，具有很高的收藏与欣赏价值。
8月1日，在实践的第四天，小队又再次来到了黄麓镇传统纸笺研学基地，与基地有关人员沟通纸笺文化传播宣传问题，并将之前在采访过程中搜集到的意见和建议以及小队的看法反映给基地工作人员。根据这些有效信息，小队成员共同讨论如何让传统纸笺加工技艺更加长久的发展的问题，并抓住要点，寻找宣传纸笺更为简便有效的方法，以达到更好的传承与保护效果。
8月2日，实践的最后一天，小队进行实践结束总结会议，主要对几天来实践调研的信息和多天以来投稿的网站进行综合整理，为后来PPT作材料准备。小队成员根据几天来的实践收获，每人都对本次赴巢湖传统纸笺研学基地暑期实践调研发表了自己的感想，针对实践创新点、实践纰漏点、实践日程安排等，从不同的方面着力，方便我队吸取教训，总结经验，进一步成长。
本次巢湖传统纸笺研学基地的暑期实践在指导老师黄翠婷以及纸笺基地方的支持与指导下顺利完成，实践旨在解密正被现代社会遗忘的传统纸笺工艺，从而达到非遗文化保护的目的。在实践中，小队通过收获所得，将纸笺加工技艺非遗文化保护落到实处，整合分类并大力宣传，呼吁更多的人关注传统纸笺加工技艺，也希望更多的人能参与到纸笺文化保护中，为非遗文化的传承与发展献上一份力量，那么这将是本次暑期社会实践最大的意义所在。
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