凝聚众人之力，圆梦孤独星球—浙江理工大学“守护星星的孩子”实践团走近孤独症儿童

　2018年5月2日，习近平发表重要讲话。指出广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。怀着饱满的热情，响应习主席的号召，7月伊始，浙江理工大学外国语学院守护“星星的孩子”暑期社会实践团来到浙江省爱贝儿童康复中心进行为期7天的社会实践。

　　每天，志愿者们陪伴孩子们上运动保健康复课，面对肢体协调能力不足的孩子，辅助他们进行拍球练习；对于语言能力不足的孩子，辅助康复中心老师引导孩子们开口说话；对于注意力不够集中的孩子，反复跟他们进行投递球练习。在固定的游戏时间中，志愿者们帮助老师们拿游戏道具，然后手把手带领孩子们一起玩游戏。跳房子、萝卜蹲、跳圈圈等都是孩子们喜欢的游戏。而所有表现好的孩子也都能在结束后获得牛奶水果以及饼干作为奖励。

　　除了运动课，志愿者们还在课余时间跟孩子们打成了一片。“黑白配，男生女生配”“石头剪刀布”等简单的游戏，孩子们也玩得不亦乐乎。尽管他们并不善于表达，但是会抓住志愿者们的手或者衣角，露出甜甜的灿烂笑容。志愿者们一天天慢慢地被孩子们接纳，孩子们为志愿者们打开了一扇扇心门。

　　除了陪伴自闭症儿童训练，志愿者们还与康复中心的老师进行了深入的交流，了解到作为杭州市首批残疾儿童市级定点康复机构，康复中心的老师们都具有特殊教育专业背景，在自闭症、脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓、语言落后、学习障碍、多动症等各类相关发展障碍儿童培训上，积累了丰富的实践经验。经过爱贝儿童康复中心一段时间的训练，绝大多数自闭症儿童在行为能力、认知、语言理解、表达、生活自理等方面均得到明显的提升。

　　与此同时我们也了解到部分家长由于对自闭症了解不足，相对比较迟地把孩子送到康复机构，从而错过了孩子的最佳康复时间。老师也呼吁家长们留心注意孩子的行为反应，发现问题及时到医院进行诊疗。另外极少部分家长没有正确认识自闭症，心理矛盾，对孩子的后续康复造成了不好的影响。因此也呼吁社会关心残疾儿童，为这群"星星的孩子"营造一个善良温暖的社会环境。

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