从党的十七大“关心特殊教育”，党的十八大“支持特殊教育”，到党的十九大“办好特殊教育”，党和国家对特殊教育的重视程度和支持力度在不断加大。为了深入了解武汉市特殊教育的发展现状，中南财经政法大学——Dreamers社会实践队于2018年8月中旬来到武汉市中山特殊教育学校，参与“爱心开放日”活动。
经过前期的预约与沟通，8月16日上午7点30分，小队成员从中南财经政法大学南湖校区出发，经过一个小时的路程，到达了武汉市中山特殊教育学校。期间小队成员为孩子们购买了新鲜水果作为礼物。
上午9点，“爱心开放日”活动正式开始。活动共有5个流程：
1、来访人员身份验证；
2、签到；
3、参观展览厅、观看专题片、儿童节目；
4、与孩子们互动；
5、活动结束有序离场。
起初，我们在工作人员的引领下进入了开放日等待区，进行来访人员身份验证和签到。
在等待区室内，已有许多前来参加爱心开放日活动的人在等待，包括社会爱心人士、水果湖二小的小学生和教师以及家长等等。工作人员一边引导来访人员验证身份和签到，一边记录和整理来访爱心人士捐赠的物资。
在得知我们是中南财经政法大学的学生后，一位同毕业于财大曾就读于会计专业的家长很高兴地来与我们交谈。
师兄表示：“关于特殊教育我最关注问题是残障儿童受教育机会的问题，武汉市的残障儿童对教育的需求量是否能在现有的几所特殊教育学校的办学规模和办学条件下被满足，或者说资源是不是过剩造成了浪费，这个是需要详细的数据去进行调查和深入了解的。还有就是资金的问题，这些特殊教育学校要是单单靠社会上一些短期一两笔的资金捐助持续办学应该是不大现实的，所以政府相关机构、福利基金机构，甚至一些社会上的企业给这样的特殊教育学校的长期拨款或捐助能有多少很能影响这个学校未来的办学和发展。”
签到之后，工作人员交代爱心人士在参观中需要注意的事项。包括尽量不要对儿童进行拍照，以及如果有拍到儿童，发布到网上必须打码，以保护孩子们的肖像权和隐私权等。在接下来的活动中，小队成员尽量避免了对孩子们进行拍照等事宜。
随后，工作人员带领我们进入参观区。首先我们参观了展览厅，在展览厅门口，我们观看了关于该校创办历史的视频。在展览厅内，一侧墙上是政府、企业以及爱心人士的捐赠爱心墙。展览厅内许多展示架，用语言及图片的形式向我们倾述着其悠久的建校历史，其前身是美国天主教武昌教区首任主教艾原道于1928年创办的“武昌花园山育婴堂”。自从创办以来，历来受到重视，许多知名人士和海外人士前来参观并向该校捐赠。
展览架介绍了特殊教育学校的教学方式，展示了特殊教育工作者对身体有残疾的学生进行康复训练的图片，让我们看到了即使命运让他们的身体有所残缺，但在这些教育工作者的陪伴下，他们的精神和肉体“站起来”的希望依旧灼热。
“全员康复·点燃希望”
通过展示架，我们也了解到部分孩子被领养，已经回归了了正常的家庭，有了自己的爸爸妈妈。也有一些外国人士前来领养，世界各地的人、世界各地的爱汇集在此地。
“多样安置·园梦家园”
在参观完展览厅之后，我们进入表演厅。首先，工作人员播放了介绍该校一些基本情况以及部分学生发展状况的影片，其中不乏学习优秀者，被清华大学和耶鲁大学录取，有一些已经回到学校将这份爱继续传递下去，还有一些踏入社会回归了正常生活。
随后，由福利院的儿童带来了表演，无论年龄大小，孩子们分别为我们带来了精彩的舞蹈表演，他们个个精神焕发，在舞台上表演也不怯场，看到他们这么欢快的劲头，相信他们在以后的人生路上也会以这样的态度去面对，哪怕不完美，但也要活得漂亮。该校的孩子表演之后，水果湖二小的小学生们也带来了他们的表演——感恩的心。是啊，“感恩的心，感谢有你”，这是对特殊教育工作者和各个社会爱心人士的褒奖，也是对这些存在残疾的儿童的鼓励，这个社会充满着爱，你我都是一家人。
表演结束后，活动也即将进行到尾声，我们与这些孩子进行了简单的互动，观看他们的书法画画，这些心灵美好的孩子，手下的笔也是灵动的。无论是书法还是画画，都能看出他们享受于其中，字如其人，画如其人，他们的精神力量寄托在里面，那是对生活的渴望。
最后，我们在留言处留下了对他们的祝愿和对该校举办本次活动的感谢，并扬起队旗与武汉市中山特殊教育学校拍下了一张合照。
武汉市中山特殊教育学校，还有很多感人的故事还不为人知。特殊教育学校里的这些弱势群体，需要社会上更多的爱心人士来添把柴加把火，如果人人都献出一点爱，“星星之火，可以燎原”。
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