（导言）7月17日上午，华南师范大学政治与行政学院青年志愿者协会赴云南八街小学服务队“青芒队”支教板块于八街小学开展两小时的环保大作战活动，在活动中共有四个小组，但两个小组都不同程度出现男女矛盾的问题，支教板块成员对此进行详细的研究与观察，找寻出男女矛盾严重的问题。
在八街小学开展支教活动的第四天，支教板块的队员为三年级的同学开展了两小时的环保大作战活动。在这次活动中，三年级的同学将被随机分为四个小组，每个小组需团结在一起完成每一个有关环保的任务，假若在团队中有一人没有到齐，他们将不能开展进一步的活动。然而在本次活动中，出乎导师们的预料，有一半的小组出现了严重的男女矛盾问题，甚至有一组的男同学由于排挤而大哭。两个小组男女矛盾都共同体现在女生不愿意与男生一起合作完成各项任务并共同将男生排挤于外。由于这种情况在三年级普遍发生，因此支教板块的队员于今天就这突出的男女矛盾对学生进行研究与观察。
在学生中午的休息时间，队员对男女两方都进行了询问，在女生方面，我们了解到：在家庭里父母亲会经常教育女生远离男生或少跟男生进行接触；而在学校由于女生们都有意识的远离男生，而亲近男生的女生会被全班的男女生指指点点。在这种情况下，尽管女生会有与男生合作交往的意愿，但迫于父母的教导与班级舆论压力，都会选择去远离甚至是排挤男生。在男生方面我们了解到：由于在学校中女生常常首先将男生排除于外形成女生的小团体，因此男生都会赌气不去跟女生进行交往甚至排挤女生。同时，通过总结这几天来支教板块对男女生关系之间的细致观察，我们发现，有很多时候男生其实很喜欢通过一些小动作或玩笑去吸引女生的注意，希望女生能够与他们玩耍，但常常弄巧成拙使女生对其更加讨厌。
在综合分析这些询问与观察后，支教板块的队员总结出，八街小学三年级男女生矛盾突出的原因是：第一：近年来社会上性侵，性骚扰的事例层出不穷，受害者为小学生的案例也数不胜数，因此家长们对孩子特别是女生的男女意识培养十分重视。但在这重视的过程中，方法和理念有所错误，将男女生关系完全的极端化了，从而使女生的男女意识走向极端。第二：小学三年级阶段男女生的自我意识开始发展，男女生开始有了朦胧的自我意识，有了初步的男女性别意识，察觉到了男女差别，因此他们会下意识的将男女区分开来并影响到了自己原有的交往理念，下意识地与男生拉开距离。第三，社会传统道德的束缚，在对女生的访谈中我们可以发现，当一个女生与男生交往甚迷时就会受到班级大多数学生的指指点点，说他们是男女朋友或会在未来唱歌等等，实际上这个年龄阶段孩子的男女价值观都来自于父母所受的传统道德。在八街镇镇志的研读、调研板块队员对八街居民的走访，我们发现这边的居民比较朴实，观念也比较传统。因此在平时的亲子交流他们的传统观念也会不自觉地影响孩子的价值观。在接受到新的价值观念后，大多数孩子都喜欢亲身去实践，因此在班级里，由于大多数孩子都存在着传统道德的价值观并乐于实践，男女生之间的交往的沟壑也越渐变大。第四，八街镇的经济发展状况不比大城市，因此社区服务相对较少，没有相应的家校委员会组织各种有关树立正确男女观念的活动等，学生也因此缺乏接受正确观念的机会。
总结而言，男女生之间的“三八线”实际上并不是他们真正想要形成的，在三年级阶段男女虽生已有朦胧的男女生意识，但都不至于让他们产生如此突出的男女矛盾，因此催生这种矛盾的决定性原因还是上述所说的外部因素。八街小学中突出的男女矛盾并非难以解决，但因矛盾的突出大多来自于需较长改善期间的外部因素如经济，小镇总体道德观等，因此彻底解决在三年级阶段突出的男女矛盾的过程十分漫长。
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