当前位置: 主页 > 社会实践 >

津门拾忆览古卷,思往千年看今朝

来源:大学生网报 天津大学 作者:王梓

  11月16日,天津大学建筑工程学院2017级港口二班团支部一行人前往天津文化中心,陆续走进了天津自然博物馆,天津博物馆以及天津美术馆进行参观学习,调研天津市改革开放四十年来在环境、科技、文化等方面发生的沧桑巨变。

  首先,我们来到了天津自然博物馆。天津自然博物馆是中国第一个主题单元化、全景式展示的自然探索、科学体验、科学教育的自然史博物馆。我们首先参观了生命展区,它由“远古家园”和“现代家园”两大部分内容组成,采用古今结合的主题单元展示方式,展出古生物化石、岩矿及现生动植物标本近万件。随后我们来到了生态展区,《家园·生态》展区在设计理念上突出生态系统,形式上以大景观、大手笔来体现,展示生态系统的多样性。每一大洲动物群以若干个景观组成,每个景观以不同的场景来展示,每个场景又由动物生活中的一个典型故事来表现。利用人工造景及背景画,结合各种现代化的展示手段,准确、科学地将世界上最具代表性的野生动物及其生态环境再现于我们面前,生动展示动物生活的真实场景。参观的最后我们来到了''铸魂——从严治党''展区。

  随后,我们又走进了天津博物馆。天津博物馆的馆藏特色是中国历代艺术品和近现代历史文献、地方史料并重,现有古代青铜器、陶瓷器、书法、绘画、玉器、玺印、文房用具、甲骨、货币、邮票、敦煌遗书、竹木牙角器、地方民间工艺及近代历史文献等,各类藏品近20万件,图书资料20万册。随着对该展区的一步步深入,我们看到了近百年来中华民族遭受的种种苦难,在天津这一中国开放前沿的投影。我们即看到了近代列强依仗暴力给我们带来的苦难,也看到了中华民族面对苦难一次又一次可歌可泣的斗争。先辈们不屈不挠与永不言败的精神,给我们带来了深深的感动,更提醒着我们,今天的美好生活来之不易

  最后,我们前往天津美术馆展开调研。我们主要参观了“筑梦新时代·纪念改革开放40周年”天津市青年书法美术作品展。在展厅里我们看到了很多和改革开放所取得的成就以及表明改革开放的坚定决心的口号标语有关的美术书法作品。“我们要不忘初心牢记使命继续以逢山开路遇水架桥的开拓精神开新局面。”遒劲有力的毛笔字书写了改革开放40周年以来我们取得的重大成就以及我们继续坚定不移地走改革开放道路的决心还有对我们要时刻保持戒骄戒躁、脚踏实地态度的告诫。颜色鲜明的人物肖像油画和古典山水国画静静地诉说着改革开放40周年以来人民生活水平和经济水平的显著提高和周围环境的改变。

  一天的参观调研结束了,我们对改革开放40周年以来各方面的变化也有了更深刻的认识和理解,也清楚了完全深化改革,渡过改革深水区仍然有很长的路要走,我们要保持更加坚定的决心,保持更加强大的动力,走好改革开放之路。

http://www.dxsbao.com/shijian/144271.html 点此复制本页地址

相关内容

调研二次元联动非遗,倾听coser心声

近日,为深入探究z世代对二次元联动非遗的认知程度及消费意愿影响因素,相关调研人员对一位资深coser展开深度采访。这位coser热爱二次元文化已超三年,日常积极投身各类二次元活动。不仅频繁…… 袁若涵 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>

“次元破壁,觅影非遗”调研团对二次元同好进行线上采访(2)

1月27日,为深入探究Z世代对二次元联动非遗的认知和消费意愿影响因素,调研小组组员游百川,针对二次元爱好者张政展开了一场深度访谈。此次访谈旨在全面了解二次元爱好者对二次元联动非遗…… 游百川 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>

“次元破壁,觅影非遗”调研团对二次元同好进行线上采访

2月5日,调研组组员游百川,针对“Z世代对二次元联动非遗的认知和消费意愿影响因素”这一主题,通过线上平台对二次元爱好者彭凯进行了深度访谈。此次访谈旨在全面了解二次元爱好者对二次…… 游百川 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>

探寻“谷子”市场:线上调研二次元联动非遗产品

2月8日,由调研小组组员游百川围绕二次元联动非遗产品(谷子)展开深入调研,通过线上采访“谷子很忙”谷子店店员,了解此类产品在店铺的销售情况、消费者反馈以及店员和店长对产品的看法…… 游百川 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>

“次元破壁,觅影非遗”调研团成员 汪羽蒙的调研日记

今天的访谈任务,是为“次元破壁,觅影非遗”调研项目收集一手资料。对我而言,这不仅是一项实践任务,更是一场探索两种不同文化碰撞可能的奇妙旅程。今天在望江时代影城的访谈经历,让…… 汪羽蒙 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>

“次元破壁,觅影非遗”调研团于望江时代影城调研

2月7日,“次元破壁,觅影非遗”调研团的成员汪羽蒙在望江时代影城对两名二次元爱好者展开采访,旨在研究Z世代对非遗文化与二次元联动产品的认知和消费意愿。开场调研团成员先简单介绍了…… 汪羽蒙 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>

“次元破壁,觅影非遗”调研团于哆可萌漫展线下调研

2月3号,“次元破壁,觅影非遗”调研团前往温州瓯海国际会展中心,来到“温州·哆可萌动漫游戏嘉年华01st”漫展进行社会调研。调研聚焦于二次元与非遗文化的有机结合和创新发展,目的在于寻…… 郑子健 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>

“次元破壁,觅影非遗”调研团于烟台大悦城进行线下访谈

2月2日,“次元破壁,觅影非遗”调研团成员于昕宇在烟台大悦城对cosplay爱好者林夕进行了深入访谈。此次活动旨在深入探索二次元文化与非遗文化的联动现象,了解这种联动对年轻人的影响,思…… 于昕宇 李佳凝 山东大学数学与统计学院查看全文 >>

推荐内容

青春暖夕阳,大学生养老院社会实践故事

青春暖夕阳为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,践行社会主义核心价值观,“228实践团”7名学生志愿者于2025年2月1号-2025年2月6号…

红色基因,薪火相传——大连理工大学计算机科学与技术学院赴辽宁省大连市

红色基因,薪火相传党的二十大及二十届三中全会精神是我们新时代中国特色社会主义建设的重要指导思想。为了深入贯彻和落实这…

舞动东方芭蕾,青春续写灯韵——安财学子解码花鼓灯非遗传承密码

花鼓灯作为淮河流域孕育的传统民间舞蹈,因兼具灵动舞姿与深厚底蕴,素有“东方芭蕾”之誉。这一艺术形式历经百年传承,始终…

“数字华章,文脉传承”:数字人赋能传统文化传播调研团开展社会实践

参观结束后,调研团与上海博物馆数字化团队交流,了解到“小可”背后集成强大的大模型能力和海量文物知识库,依托便携式导览…

探秘语言景观,延续爱国火炬

2025年1月13日至1月20日,广西师范大学文学院/新闻与传播学院语言景观实践队赴凭祥市开展友谊关“爱国”景观的情感机制调研,感…

最新发布

珍惜花样年华 谱写精彩乐章
青春无悔,因为我们用热血渲染青春;青春无价,因为我们用真情诠释青春;青春无惧,因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时,我们看到了青春的形状。由智能工程学院承办的第九十六期“艺术人生,畅享青春”周末文化广场于2018年11月11日19:00在乌马河剧院隆重举行。…
时代人物:媒体塑造的特定符号
时代人物:媒体塑造的特定符号文 严浩铭每个人的心中都藏了一个英雄,这个英雄人物的形象可能因为个体的不同而天差地别。时代变迁,人们所崇拜的东西也随之改变,从上个世纪的张 …
【公益服务】改革开放 我们在路上
2018年11月14日15:00,智能工程学院青年志愿者协会助残敬老专项服务队的志愿者们前往东关村小区开始他们此次的志愿之行,为社区中的年迈老人提供帮助。…
在信院 看世界:28名书院学子参加无领导小组讨论 冲刺2019年暑期留学项目终极选拔
山西农业大学信息学院对哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校2019年暑期出国留学选拔项目经过前期资格审查、书院海选、语言考察等环节,共选出28名同学进入终极选拔环节。而…
河南师范大学:百元生存挑战,享自主创业乐趣
为丰富学生的课余生活,提高学生自主创业能力,11月10日,河南师范大学社会事业学院在新乡市举办百元生存挑战活动,学院青年志愿者40余人参与其中,活动范围涵盖整个新乡市。…
一笔一画印岁月,浓墨重彩谱华章
2018年11月10日,2017级信息管理与信息系统专业二班团支部联合其他多个团支部,在福州大学学生生活区青春广场开展了“团团联动——校庆百米画卷”主题活动。2018年是福州大学建校六十周年,也是这所学校发展历程 …
“牵手蜗牛,助梦起航”—青岛科技大学高院调研部受邀参加青岛市市北区第三届残运会
11月15日上午9:00,青岛市市北区残疾人联合会、市北区体育局联合举办市北区第三届残疾人田径运动会,青岛科技大学高分子学院调研部受邀并带领高分子学院学生会学生代表参加了此次运动会的开幕式。…
巧手精制陶艺品,匠心共铸中华情
为进一步学习和践行习近平主席发扬新时代工匠精神的要求,感受中华优秀传统文化的魅力,把握工艺美术的当代价值,11月17日上午,福州大学经济与管理学院2016级经济学1班团支部开展了以“巧手精制陶艺品,匠心共铸中华情”为主题的团立项活动。…
情系福大,沙画作响,爱意呢喃
忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑;看今朝,厚德载物,赓续辉煌名天下。福州大学18级金融一班为庆祝福州大学六十周年校庆,特与漳州市福州大学校友会联合出品了沙画福大,谨以此片献给福大。 画 …
华中师范大学数统学院:创意梦想齐分享:“数创杯”项目交流会顺利举办
(通讯员 陈恺睿) 11月16日下午,数学与统计学学院“数创杯”创意梦想交流会于十号楼报告厅举行。本次活动由数统学院团委学生会创新创业部举办,创新创业部任佳欢、副部长黄晶晶和郭钰洁担任本次会议的指导人 …