[教科院]2016级学前教育专业实习队——区域环境创设：打开思路，抓特色

（通讯员 姚千 蓝沁 黄文敏）4月12日的下午，在岳麓教育集团第一幼儿园的孩子们陆续离园后，岳麓一幼的老师们依旧马不停蹄的召开了研讨会，研讨主题为“区域环境创设，抓特色”，我们强调区域环境创设要以区域主题为背景，教师要有目的，有组织的投放材料，要明确每个区域环境带来的核心经验。围绕主题，创设区域的同时，要凸显岳麓一幼的健康特色，打造一个与他园不一样的主题区域。要集中家长、幼儿、教师的力量，做到资源共享，发挥室内、室外（地面、走廊、墙面、盥洗室）所有物件的功能，提高教师在班级主题区域活动中的观察与指导，大班区域主题为：生活中的交通+幼小衔接，中班区域主题为：绿色的春天+习惯养成，小班区域主题为：可爱的小动物+自我服务。

大中小班的教师围绕班级各自的主题研讨了近一个半小时，激起思维的碰撞。

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