儿童是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁，儿童的成长需要广大社会群体的关注。为关注儿童成长、提高儿童的自我认识，让孩子更好地发展自我认知与自我掌控的能力，6月1日下午，福州大学经济与管理学院2018级管工财统年段入党积极分子第九小组再次开展了以“彩虹课堂，助力成长”为主题的创新自主立项活动。
当日，该小组前往福州市晋安区村童妈妈俱乐部开展此次活动。 本次课堂主要分为三个部分，分别为“大风吹”、“连连看”以及“我的情绪我控制”。 “大风吹”活动旨在通过游戏的方式让孩子们增强对自身特点的关注并对号入座；“连连看”仍然以游戏的方式开展，旨在发挥儿童的想象力以及自我表现能力，孩子们在快乐中游戏，在游戏中潜移默化地进步、成长；“我的情绪我控制”引导孩子们进一步理解、关注并学会控制自己的情绪，为儿童的健康成长奠定良好基础。
活动伊始，主讲人以简单易懂的方式给小朋友们拓展“自信”的含义，为本次活动的顺利开展做铺垫，小朋友们也积极认真地理解与思考。活动过程中，小朋友们肯定、大声地表述自己的答案，展现满满的自信。在趣味游戏环节，孩子们高高举起小手，积极主动，毫不畏惧，个别内向的孩子也冲破平静积极参与游戏，极好地展现了本次活动的积极意义。活动后期，该小组成员通过PPT图片的播放以及现场的引导为孩子们讲解与分析各种情绪，并阐述了应该如何应对自己不好的情绪的方法，孩子们与讲解员之间激情互动，效果良好。
本次活动圆满结束，通过此次活动，相信小朋友们都能充满自信地迎接生活，正确掌握自己的情绪，对自己拥有更充分的了解。
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