文化引领，环境育人
——许昌学院“优美高校育人才”环境育人调研社会实践队开展研讨会
7月2日下午3点，城乡规划与园林学院“优美高校育人才”环境育人调研社会实践队依据文献研究和参观许昌博物馆实践活动针对地域文化融入高校环境育人的可行性以及高校学生如何看待地域文化与高校环境育人的关系在城规楼330教室开展了研讨会。
此次会议着重于探讨地域文化融入高校环境育人的可行性与必要性。”队长彭慕阳表示一所学校校园环境的构建反映着教育者的现代教育理念和育人构想，校园的一草一木都具有鲜活的思想，都能够与受教育者进行有益的心灵对话和情感交流，充分发挥环境育人的作用。同时，指导老师毕翼飞认为要将地域文化与学校学生实际情况相结合，确定育人就是培养“尚自然，展个性”的学生。许昌博物馆完美的阐释了三国文化，并对游客进行必要的科普和讲解，使游客更加深刻的感受到许昌悠久的三国文化。如何了解河南高校环境育人的现状？高校学生又如何看待地域文化融入校园？成员韩江丽提出通过问卷调查的方法首先对许昌学院教师以及学生进行调研再扩展至其他高校，得到了其他队员的一致认可。在会议的最后，队长彭慕阳对大家寄予期望，希望大家可以多方面考虑问题，积极并快速的制定有质量的调查问卷。
地域文化是高校文化育人的重要养分，此次会议该实践队探讨了环境文化融入高校文化育人中的可行性与必要性，然后就如何在高校文化育人中融入地域文化提出了传播思想的建议，并针对社会现状，计划对高校学生进行问卷调查。
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