知行合一，垃圾分类小课堂

2019年7月2日14点30分，“实践遥感技术，倡导文明生活”暑期社会实践团队举办的垃圾分类宣传教育入课堂活动，在文通楼104开展。参与课堂的是三十余名留守儿童。

当天下午，实践团队分别以“如何变废为宝”和“垃圾分类的方法与意义”为主题，开展了两节垃圾分类小课堂。第一节课是“如何变废为宝”，实践团队成员陈佳星结合PPT和实例，深入浅出地向孩子们介绍如何变废为宝，着重解释了生活中处理垃圾的关键是要有创新力。随后，陈佳星组织孩子们进行了DIY制作，让孩子们利用空水瓶，彩纸等材料，运用自己的创新力来变废为宝。在各位志愿者协助下，孩子们很快有了他们的成果雏形，每组的孩子分工合作，或你负责来塑性，或我来负责按压纸板，通过现场动手制作，孩子们更好的懂得了变废为宝的意义，以及变废为宝过程中的快乐。

第二节课介绍的是“垃圾分类的方法与意义”，由实践团队成员刘飞儿担任讲课老师。刘飞儿结合丰富的图片，生动的将垃圾具体分类方法传达给了孩子们，并通过问题的有奖抢答调动课堂气氛，为了让孩子们更好的融入垃圾分类这一绿色低碳的生活方式，刘飞儿组织孩子们现场为垃圾分类的形式，帮助孩子们记住哪些垃圾该放到分到哪一类中。课堂上，孩子们积极踊跃，本节课以一位小女生领读分类口诀表结束。

本次垃圾分类小课堂是垃圾分类宣传的一个缩影，课堂加深了孩子们对垃圾分类的了解，同时，“实践遥感技术，倡导文明生活”暑期社会实践成员们将垃圾分类宣传进一步延伸到了社会，也在实践中提升了自己对垃圾分类的认知能力。

江苏海洋大学测绘与海洋信息学院

“实践遥感技术，倡导文明生活”暑期实践团队

7.2

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